एक मात्र एक पुरानो अवधि हो
केहि तरिका मा, यो एक चाल प्रश्न हो। ध्यान घाटा विकार (ADD) र ध्यान घाटा हाइपरक्टिविटी विकार (एडीएचडी) हुन्, कडासाथ बोल्ने, त्यहि अवस्था। 1 9 80 देखि 1 9 86 सम्म, एडीडी प्रायः प्रायः प्रयोग भएको शब्द थियो, तर अब अमेरिकी मनोविज्ञान एसोसिएसनले एडीएचडी प्रयोग गर्दछ।
ADHD को प्रकारहरू
2013 मा, मानसिक विकार को नैदानिक र सांख्यिकीय मैनुअल, पांचवा संस्करण (DSM-5) प्रकाशित गरियो र यो मानकीकृत दिशानिर्देश हो कि डाक्टरहरु र क्लिनिकहरु को एडीएचडी को मूल्यांकन र निदान गर्न को उपयोग गर्दछ।
DSM-5 एडीएचडीका लागि तीनवटा अलग प्रस्तुतिहरु वर्णन गर्दछ। "प्रस्तुति" को प्रयोग महत्त्वपूर्ण छ, किनभने यो तथ्यलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ कि एडीएचडी निश्चित वा स्थगित छैन, र कि ADHD लक्षण व्यक्तिलाई व्यक्तिबाट अलग हुन्छ।
शब्द "प्रस्तुतिकरण" ले पनि खातामा लिन्छ कि वातावरणमा आधारित एक व्यक्तिमा लक्षणहरू भिन्न हुन सक्छ, जस्तै नयाँ सेटिङ, वा जब एक रोचक गतिविधि समावेश गर्दछ। यसको अतिरिक्त, मस्तिष्क बढ्छ र परिपक्व हुन्छ, लक्षणहरू कम देखिने र अधिक आन्तरिक हुन सक्दछ। यसको अर्थ लक्षण व्यक्तिको जीवनमा परिवर्तन गर्न सक्छ।
यो डीडीएम -5-5 अनुसार अनुसार एडीएचडीको तीन प्रस्तुतीकरणहरू छन्:
एडीएचडी, मुख्य रूप देखि असामान्य प्रस्तुतीकरण
यस प्रस्तुतीकरणका लागि लक्षणहरू जुन पहिले ADD भनिन्छ, मुख्य रूपमा असक्षमतासँग सम्बन्धित छन्। त्यहाँ कुनै उल्लेखनीय हाइपरक्क्रिक वा आकस्मिक व्यवहार छैन। यस प्रस्तुतीकरणका व्यक्तिहरूले ध्यान दिन, काम पूरा गर्ने, वा निम्न दिशा निर्देशनहरू मा समस्या हुन सक्छ।
तिनीहरू सजिलै विचलित हुन सक्छन्, बिर्सन्छन्, लापरवाही र बेवास्ता हुन्छन्, र प्रायः चीजहरू हराउँछन्। तिनीहरूको अतिशैली मित्रहरूको विपरीत, तिनीहरू सचेत लाग्न र जानकारी प्रतिक्रिया गर्न र ढिलो हुन सक्छ। तिनीहरू डेड्रीम, स्पेस वा देखा पर्न सक्छन्, जस्तै कि तिनीहरू एक कोहरे मा हो। तिनीहरू शर्मीला लगाइरहेका छन्।
तिनीहरू प्रायः जानकारी मार्फत सफा गर्दै छन् र निर्णय कुन कुरामा निर्णय गर्दछ र अप्रासंगिक के हो। उनीहरूको लक्षण कम स्पष्ट र विच्छेदक हो जुन एक व्यक्ति को उच्च रक्तचाप र उत्तेजित लक्षण संग तुलना गर्दछ। यसको मतलब हो कि एडीएचडी पछि जीवन मा निदान हुन सक्छ। नतिजाको रूपमा, यी व्यक्तिहरूले स्कूल मार्फत संघर्ष गर्न सक्छन् र आलसी वा जिज्ञासालाई लेबल गर्न सकिन्छ। यो प्रस्तुतिकरण केटी र महिलाहरु मा अधिक सामान्य छ, तर केटाहरु र पुरुषहरु लाई पनि यो हुन सक्छ।
एडीएचडी, मुख्यतः हाइपरक्टिव-आवेदजनक प्रस्तुति
यो प्रस्तुतीकरणका लक्षणहरू मुख्यतः हाइपरक्टिविटी र एक्स्पुलिटीसँग सम्बन्धित छन्। यस प्रस्तुतीकरणका साथ मानिसहरू बेपरहित, लचिलो, अधिकृत, र आकस्मिक लाग्न सक्छ। उदाहरणको लागि, उनीहरूले "सोच गर्नुअघि काम गर्न" वा "सोचेर बोल्न" बोल्न सक्छन् र अरूलाई बाधा पुर्याउन सक्दछ। तिनीहरू खेल्न र जोड्न सक्छन् जोरले, अझै पनि बस्न गाह्रो छ, वा पनि बस्ने बस्न। तिनीहरूले अत्यधिक कुरा गरेर कुरा गर्न सक्छन् र तिनीहरूको बारीको पर्खाइमा समस्या पर्न सक्छ।
एडीएचडीको यस प्रस्तुतीकरणमा बालबालिकाहरू सधैं "चल्ने", "लगातार", हिँड्ने, घुमाउने, र त्यसोभए। व्यभिचारमा उनीहरूले बलियो व्यायाम वा चरम खेल खेल्छन्। यसको अतिरिक्त, अत्यधिक हाइपरक्टिव-आवेदजनक प्रस्तुतिको साथ कसैलाई ती छिटो हुन सकेसम्म कार्यको माध्यमबाट भाग्न आवश्यक छ।
यसले प्राय: गृहकार्य, परीक्षा, र कर रिटर्न जस्ता कार्यहरूमा गल्ती गर्दछ।
एडीएचडी, मुख्यतया संयुक्त प्रस्तुतीकरण।
नामले सुझाव दिन्छ, यस प्रस्तुतीकरणका साथ मानिसहरू दुर्गम र अतिसंवेदनशील लक्षणहरू दुवै देखाउँछन्।
> स्रोत:
> अमेरिकी मनोचिकित्सा एसोसिएशन। नैदानिक विकारहरु को निदान र सांख्यिकीय मैनुअल (5 औं संस्करण)। 2013।