यो सिद्धान्तले हाम्रो वातावरणमा हाम्रो व्यवहार खेलको भूमिकालाई अन्वेषण गर्दछ
मनोवैज्ञानिक अल्बर्ट बांडुरा को अनुसार, पारस्परिक विवादास्पदता एक तीन मोडेल हो जसको व्यवहार को प्रभाव हो: पर्यावरण, व्यक्तिगत, र व्यवहार नै एक मोडेल हो। यस सिद्धान्तको अनुसार, एक व्यक्तिको व्यवहारले प्रभाव पार्दछ र सामाजिक संसार र व्यक्तिगत विशेषताहरू दुवैलाई प्रभावित गर्दछ।
पारस्परिक निर्धारण को व्यवहार घटक
उदाहरणका लागि, एक बच्चा जसले स्कूल मन पराउँदैन, कक्षामा कार्य गर्दछ, जसले सहपाठी र शिक्षकहरूबाट नकारात्मक ध्यान दिन्छन्।
शिक्षकहरू यस बच्चाको लागि स्कूलको वातावरण बदल्न बाध्य छन् (र सैद्धान्तिक रूपमा उहाँ जस्तै अरू)।
आक्रामक निर्धारितता यो धारणा हो कि व्यवहार व्यक्तिगत, संज्ञानात्मक प्रक्रियाहरु मार्फत, र पर्यावरण द्वारा, बाह्य सामाजिक उत्तेजना घटनाहरु को माध्यम ले नियंत्रण द्वारा निर्धारित छ। त्यसैले हाम्रो समस्याग्रस्त विद्यार्थीको अवस्थामा, उनीहरूको शिक्षक र सहपाठीहरूको कार्यले स्कूलको नमनपराउने (र सम्भवतः उत्साहित) छ, जसले कार्यान्वयन गर्न जारी राखेको छ।
आकस्मिक निर्धारण को पर्यावरण घटक
पर्यावरण घटक व्यक्ति को आसपास भौतिक परिवेश बाट बनेको छ जुन सम्भवतः प्रबल गर्ने उत्तेजना समावेश गर्दछ, जसमा उपस्थित व्यक्तिहरू (वा अनुपस्थित)। वातावरणले तीव्रता र व्यवहारको आवृत्तिलाई असर गर्छ, जस्तै व्यवहारले आफैले वातावरणमा असर पार्छ। त्यसैले यदि हाम्रो विद्यार्थी कक्षामा बोल्ने शिक्षकले चिन्ता पाउँदछ भने, यो मात्र उहाँमाथि प्रभाव पर्दैन तर विद्यार्थीहरूको बाकीको लागि कक्षाको वातावरणमा शिक्षकको उल्लेख नगर्ने।
आकस्मिक निर्धारण को व्यक्तिगत घटक
व्यक्तिगत भागमा अतीतमा इनाम गरिएको सबै विशेषताहरू समावेश छ। व्यक्तित्व र संज्ञानात्मक कारक व्यक्ति कसरी व्यवहार गर्दछ भन्ने महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छ, जसमा सबै व्यक्तिको अपेक्षाहरू, विश्वासहरू, र अद्वितीय व्यक्तित्वको विशेषताहरू समावेश गर्दछ।
यदि हाम्रो विद्यार्थीलाई थाहा छ कि शिक्षकले उनीहरूलाई केहि कुरा दिन चाहानुहुन्छ यदि उसले स्कूल दिनको अन्त्यसम्म नसोचेको हो भने स्पष्ट छ कि उसले आफ्नो व्यवहारलाई दिक्क गर्नेछ।
त्यसैले हाम्रो समस्याग्रस्त छात्र उदाहरणका सबै कारकहरू एक-अर्कालाई असर पार्छन्: बच्चाले स्कूल मन पराउदैन, उसले कार्य गर्दछ, तिनका शिक्षिका र सहपाठीहरूले आफ्नो व्यवहारमा प्रतिक्रिया दिन्छन्, स्कूलको नमनपरासी र बलियो वातावरण सिर्जना गर्छन्।
आफैलाई व्यवहार भनेको कुनै पनि समय वा स्थितिमा अझ बलियो हुन सक्छ वा हुन सक्छ।
पुनरावृत्त निर्धारण को एक अन्य उदाहरण
निस्सन्देह, स्थिति को नकारात्मक एक हुनु पर्छ। यदि हाम्रो विद्यार्थी एक शर्मीली केटी हो जसले सामान्यतया आफैंलाई राख्छ (व्यक्ति / संज्ञानात्मक घटक), र कक्षाको पहिलो दिन कोठामा प्रवेश गर्छ कि सबै विद्यार्थीहरू पहिले नै अवस्थित छन् (वातावरण), त्यो प्रयास गर्न सक्छ ध्यान केन्द्रित हुनबाट बचाउन कक्षाको पछाडि पर्ची गर्नुहोस् (व्यवहार घटक)।
तर यदि कोठाको अगाडि अर्को छात्रले हाम्रो शर्मीली केटीलाई झूट बोलाउछ र उसलाई निमन्त्रणा सीटमा बस्न निम्तो दिन्छ भने, वातावरणले नयाँ प्रबलन उत्तेजना (दु: खी विद्यार्थी) प्रस्तुत गरेको छ जुन हाम्रो शर्मीली केटीको सामान्य परिवर्तनको कारण हुन सक्छ। नियमित र उनको व्यवहारमा परिवर्तन।
> स्रोतहरु:
> Nevid JS। मनोविज्ञान: अवधारणाहरू र अनुप्रयोगहरू। बेलमन्ट, CA: वाडडवर्थ, सिक्किज सिक्न; 2013।
> Pastorino ईई, Doyle-Portillo एसएम। मनोविज्ञान के हो ?: अनिवार्य। बेलमन्ट, CA: वाडडवर्थ, सिक्किज सिक्न; 2013।
> शाफर एसआर। सामाजिक र व्यक्तित्व विकास। बेलमन्ट, CA: वाडडवर्थ, सिक्किज सिक्न; 200 9।