मनोविज्ञानमा सूचना दिइएको सहमति

अनुसन्धानमा आवश्यक नैतिक दिशानिर्देशहरू

जानकारी दिइएको सहमतिले रोगी, क्लाइन्ट र शोधकर्ता सहभागीहरू उपचार वा प्रक्रियामा संलग्न सबै सम्भावित जोखिम र लागतको बारेमा जानकारी दिन्छ। रोगीलाई उपचार र क्लाइन्ट कोष को लागी दुवै यो यो हुन सक्छ कि कुनै पनि सम्भावित हानि को बारे मा अवश्य हुन आवश्यक छ।

वैध विचार गर्न सूचित सहमतिको लागि, सहभागी सक्षम हुनु पर्छ, र सहमति स्वैच्छिक हुनुपर्छ।

साइकोलोजी रिसर्चमा अनौपचारिक सहमति को तत्व

अमेरिकन मनोवैज्ञानिक एसोसिएशनको अनुसार, शोधकर्ताहरुले निम्न कार्य गर्नु पर्छ कि मनोवैज्ञानिक अनुसन्धान मा प्रतिभागिहरु लाई सूचित सहमति प्राप्त गर्न को लागी:

1. अनुसन्धानका उद्देश्यबारे सहभागीहरूलाई जानकारी दिनुहोस्, अध्ययनको अनुमानित अवधि र प्रयोग हुने प्रक्रियाहरू।

2. सहभागीहरूलाई भनिएको छ कि उनीहरूको अध्ययनमा भाग लिन अस्वीकार गर्ने अधिकार छ। तिनीहरू पनि जान्नुपर्छ कि तिनीहरू कुनै पनि समयमा प्रयोगबाट फर्काउन सक्छन्।

3. सहभागीहरूलाई पढ्ने वा अध्ययनबाट हटाउन कुनै पनि सम्भावित परिणामहरूबारे जानकारी गराइनु पर्छ।

4. सहभागितालाई अध्ययनमा सहभागी हुन सक्ने कुनै सम्भावित नतिजाको बारेमा जानकारी गराइनु पर्छ। यसमा कुनै पनि संभावित जोखिम, प्रतिकूल प्रभाव वा असुविधा हुन सक्छ जुन समावेश गर्दछ।

5. प्रतिभागिहरु को अनुसन्धान को संभावित लाभहरु को बारे मा जागरूक हुनु पर्छ।

6. गोप्यतामा कुनै सीमाहरू खुलासा हुनुपर्छ।

7. सहभागिताका लागि कुनै प्रोत्साहन स्पष्ट रूपमा चिन्न सकिन्छ।

8. सहभागीहरूलाई उनीहरूको सम्पर्क वा अध्ययनमा सहभागीहरूको अधिकारको बारेमा प्रश्नहरू छन् भने तिनीहरूसँग सम्पर्क गर्न सक्दछन्।

अनुसन्धानकर्ताहरूले कसरी जानकारी प्राप्त गरेका हुन्?

शोधकर्ताहरूले कागजात वा लिखित वा मौखिक पुष्टिकरण प्राप्त गर्न दस्तावेज र प्रमाणित गर्न सक्छन् कि सबै सहभागीहरूले भाग लिनका लागि सूचित सहमति दिएको छ।

धेरै उदाहरणहरूमा, शोधकर्ताहरूको पूर्व-लिखित फाराम प्रयोग गर्दछ जसले सबै आवश्यक जानकारीहरू र प्रतिभागिलाई अनुमति दिन्छ र मितिलाई पुष्टि गर्नका लागि अनुमति दिन्छ कि तिनीहरूले जानकारी पढ्ने र बुझेका छन्।

के जानकारी दिइएको सँधै आवश्यक छ?

त्यहाँ केही उदाहरणहरू छन् जहाँ एपीए सुझाव दिन्छ कि मनोवैज्ञानिकहरूले सूचित सहमति बिना गर्न सक्छन्। त्यस्ता मामलाहरुमा जब उचित धारणा छ कि अनुसन्धानले कुनै पनि संकट वा हानिकारक हुन सक्दैन। अर्को उदाहरण सामान्यतया जब सामान्य कक्षा कक्षा वा शैक्षिक प्रथाहरूको भागको रूपमा अध्ययन गरिन्छ।

अध्ययनमा अज्ञात प्रश्नोत्तरीहरू, अभिलेखीय डेटा वा प्राकृतिकवादी अवलोकनहरूले सूचित सहमतिको लागि आवश्यक पर्दैन जबसम्म अनुसन्धानले प्रतिभागिहरु लाई कुनै जोखिम दिदैन। यहाँका घटनाहरूमा जहां सूचित सहमति आवश्यक छैन, प्रतिभागिहरु अझै पनि कुनै पनि समय फिर्ता गर्न सक्छन्।

सूचना र अनुसंधान मा धोखाधड़ी को उपयोग को उपयोग

केसिसकेपछि के सोच्न अध्ययनको अभिन्न भाग हुन सक्छ? केही उदाहरणहरूमा, सहभागीको प्रकृतिको बारेमा प्रतिभागिहरु लाई सूचित गर्न सक्छ उनीहरु लाई आफ्नो व्यवहार र यसैले परिणामहरू।

एपीएले नोटिस गर्छ कि धोखाले मात्र यो मात्र हो भने यो प्रकारका प्रविधिहरू प्रयोग गरिन्छ जुन अध्ययन प्रदर्शनबाट प्राप्त हुन सक्छ।

यो प्रायः संस्थागत समीक्षा बोर्ड को कर्तव्य हो कि धोखा को उपयोग को स्वीकार्य छ र त्यस्ता अध्ययनहरु को लागी अनुमति को लागी अनुमति प्रदान गर्न को लागी हो।

यदि शोधकर्ताहरूले प्रयोगको भागको रूपमा धोखाधडी प्रयोग गर्दछन्, नैतिक दिशानिर्देशहरूले सुझाव दिन्छ कि सहभागीहरूलाई धोका दिने र प्रयोगको वास्तविक स्वभावको बारेमा थाहा पाउनु पर्छ। एक पटक यस्तो धोखाले प्रकट गरेको बेला, सहभागितालाई पनि तिनीहरूको डेटा फिर्ता लिने अवसर पाउनुपर्दछ यदि तिनीहरूले त्यस्तो चाहानुहुन्छ भने।

> स्रोत:

> अमेरिकन मनोवैज्ञानिक एसोसिएशन। मनोवैज्ञानिकहरूको नैतिक सिद्धान्त।