मैरी व्हाइटन क्याल्किन एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थियो जो अमेरिकन मनोवैज्ञानिक एसोसिएशन को पहिलो महिला अध्यक्ष बने। जब उनले हाउर्डबाट मनोविज्ञानमा सही रूपमा डाक्टर डिग्री कमाए, विश्वविद्यालयले उनीहरूलाई डिग्री दिन अस्वीकार गरे किनभने उनी एक महिला थिए। यसको बावजूद, उनले प्रारम्भिक मनोविज्ञान को विकास मा एक प्रभावशाली व्यक्ति बने र वेल्ससेले कलेज मा आफ्नो पद को माध्यम ले धेरै विद्यार्थीहरु लाई पढाए।
उत्तम ज्ञात कार्य
- आत्म-मनोविज्ञान
- जोडे-सम्बद्ध प्रविधिको स्थापना
- पहिलो महिला एपीए राष्ट्रपति
कार्यक्रमहरूको समयरेखा
- मार्च 30, 1863 मा हार्टफोर्ड मा कनेक्टिकट भयो।
- 1884 - स्मिथ कलेजबाट स्नातक।
- 1887 - वेलसेले कलेजमा ग्रीक शिक्षण गरे।
- 18 9 9 - ह्यारर्डमा व्याख्यान सहभागी हुन थालेपछि विलियम जेम्स र योशियाह रयर्सले पढे।
- 18 9 9 - हार्वर्डमा "अतिथि" को रूपमा भर्खर
- 18 9 9 - हार्वर्ड संकायमा थेसिस प्रस्तुत गरिएको छ, तर डिग्रीलाई अस्वीकार गर्यो।
- 1 9 27 - वेल्ससेलेज कलेज बाट सेवानिवृत्त।
- 26 फरवरी, 1 9 30 मा क्यान्सरको रोग
प्रारम्भिक वर्ष
मैरी व्हाइटन कल्किनले स्मिथ कलेजलाई 1882 मा सोफोमोरको रूपमा लगे। तिनको बहिनीको 1883 मृत्युले स्कूलबाट वर्षौं लामो ब्रेकमा ल्याएको थियो, तथापि उनले निजी पाठको माध्यमबाट अध्ययन जारी राखे। Calkins 1884 मा स्मिथ कलेज फर्कियो र क्लासिक्स र दर्शन मा एकाग्रता संग स्नातक गरे।
मनोविज्ञान को पीछा मा:
स्मिथ कलेजबाट स्नातक भएपछि, मैरी व्हाइटन क्याल्किनले वेल्ससेले कलेजमा युनानीलाई सिकाउन काम गरे।
उनी तीन वर्षसम्म शिक्षण गरिरहेका थिए जब उनीहरूले प्रस्ताव गरेकी थिइन् उनी मनोविज्ञानको नयाँ क्षेत्रमा पढाउने स्थिति प्रस्ताव गरे।
मनोविज्ञानमा सिक्ने क्रममा, उनीहरूलाई कम्तिमा एक वर्षको अध्ययन गर्न चाहिन्छ। यस संग कठिनाई थियो कि त्यहाँ केहि मनोवैज्ञानिक कार्यक्रमहरू उपलब्ध थिए, र कम से कम महिला आवेदकहरुलाई स्वीकार गर्थे।
उनले सुरुमा विदेश अध्ययन गरे तर त्यो विचार त्यागे। एक मनोविज्ञान प्रयोगशालाको दूरी र कमीले येल र विश्वविद्यालय मिशिगनमा कार्यक्रममा भाग लिनु भएको थियो।
हार्वर्डका केही व्याख्यानहरूमा उपस्थित हुन विलियम जेम्सले निम्तो लिएपछि, क्याल्किनले औपचारिक रूपमा अनुरोध गरे कि उनीहरूलाई यस व्याख्यानमा बस्न अनुमति दिए। उनले प्रारम्भिक रूपमा हार्वर्डको प्रशासनबाट इन्कार गरे, तर उनको बुबा र वेल्ससेल कलेजका अध्यक्ष हरिर्डले आफ्नो तर्फबाट लेखे।
यो अनुरोध 18 9 0 मा अनुमोदित भएको थियो, तथापि विश्वविद्यालयले उल्लेख गर्यो कि "यस विशेषाधिकार स्वीकार गरेर मिस कल्किनले दर्ता गर्ने विश्वविद्यालयको छात्र बन्न सक्दैन" (फुरुमोटो, 1 9 80)। हार्वर्ड मा, उनले विलियम जेम्स र योशियाह रयस द्वारा दिए गए व्याख्यानहरुमा भाग लिया र क्लार्क विश्वविद्यालय को डा एड एड कोनफोर्ड संग प्रयोगात्मक मनोविज्ञान को अध्ययन गरे।
अझै पनि उनको मनोविज्ञान अध्ययन को लागी रुचि राखन को रुचि हो, Calkins फेरि देखि अनुरोध गरे कि उनलाई हार्वर्ड मा ह्यूगो Munsterberg संग पढने को अनुमति दी जान्छ। उनको अनुरोध 18 9 7 मा दिइएको थियो, तर प्रावधानको साथमा उनी भर्खरै अतिथिको रूपमा भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै भर्खरै पढाइयो
क्यारियर:
हार्वर्डमा, कल्किनले जोडा-सहयोगी कार्यको आविष्कार गरे जुन अध्ययन सहभागीहरू जोडाहरू र अंकहरूको श्रृंखला देखाउँछन्, त्यसपछि त्यस नम्बरको हिसाबले परीक्षण गर्ने कुन रंग कुन रंगसँग जोडिएको थियो।
मेमोरी अध्ययन गर्न यो प्रविधी प्रयोग गरिएको थियो र पछि एडवर्ड बी टिचनेरले प्रकाशित गरेको थियो, जसले यसको विकासको लागि क्रेडिटको दाबी गर्यो।
18 9 9 मा उनले स्नातकोत्तर कमिटीमा विलियम जेम्स, योशियाह रियोस, र ह्यूगो मुन्स्टरबर्ग समेत आफ्ना विचारधारा, विचारधारा संघको एक प्रायोगिक अनुसन्धान प्रस्तुत गरे। थेसिस कमेन्टको एक स्वीकृति स्वीकृतिको बावजूद, हार्वर्ड अझै पनि कमाएको थियो Calkins डिग्री प्रदान गर्न इन्कार गरे।
त्यसपछि त्यस वर्ष, क्याल्किन वेल्ससेलेज कलेज फर्किए, जहाँ उनले 1 9 27 मा आफ्नो सेवानिवृत्ति सम्म पढाउन जारी राखे।
मनोविज्ञानमा योगदान
आफ्नो क्यारियर को पाठ्यक्रम मा, कैल्किन ले मनोविज्ञान र दर्शन मा विषयों को सौ पेशेवर पत्रों को लेखे।
अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एसोसिएशनको पहिलो महिला अध्यक्ष हुनुको साथै, कल्किनले सन् 1 9 18 मा अमेरिकन दार्शनिक एसोसिएशनका अध्यक्षको रूपमा सेवा गरे।
मनोविज्ञान मा उनको प्रमुख योगदानहरु को बीच जोडा एसोसिएशन प्रविधी को आविष्कार र आत्म-मनोविज्ञान मा उनको काम हो। Calkins मानिन्छ कि होशियार आत्म मनोविज्ञान को मुख्य फोकस थियो। मैरी व्हाइटन Calkins योगदानको बावजूद, हार्वर्ड ले डिग्री कमाई दिए र उनको दुवै मनोविज्ञान र विद्यार्थी दुवैलाई मनोविज्ञान मा उनको प्रभाव को नजरअंदाज गर्न इन्कार गर्छ।
मैरी व्हिटन क्याल्किन द्वारा चयन गरिएको कार्यहरू
Calkins, मैरी Whiton। (1892)। प्रयोगात्मक मनोविज्ञान मा वेलेसेले कलेज। अमेरिकन जर्नल ओफ मनोविज्ञान , 5, 464-271।
कल्किन, मैरी व्हिटन (1 9 08 ए)। आत्मज्ञान को रूप मा मनोविज्ञान। म: के आफ्नै शरीर हो या यसको शरीर हो? जर्नल अफ फिलाफी, मनोविज्ञान र वैज्ञानिक विधि , 5, 12-20।
Calkins, मैरी Whiton। (1 9 15)। वैज्ञानिक मनोविज्ञानमा आत्म। मनोविज्ञान को अमेरिकन जर्नल , 26, 49 5-524।
Calkins, मैरी Whiton। (1 9 30)। मरियम व्हाइटन क्याल्किनको आत्मकथा। सी। मार्चिसन (एड), आत्मकथा मा मनोविज्ञान को इतिहास (खंड 1, पृ। 31-62)। वर्कसेस्टर, एमए: क्लार्क विश्वविद्यालय प्रेस।
सन्दर्भहरू: फुरुमाटो, एल (1 9 80)। मरियम व्हाइटन ककलिन (1863-1930)। मनोविज्ञान महिलाहरु त्रैमासिक, 5, 55-68।