एडवर्ड ब्रैडफोर्ड टिचनेजर विल्हेम वन्डटको विद्यार्थी थिए र अक्सर प्रायः संरचनात्मकवादी विचार सोच्न को लागी श्रेय गरिन्छ। वन्डट कहिलेकाँही संरचनात्मकवादको संस्थापकको रुपमा चिनिन्छ, Titchener सिद्धान्तहरू Wundt को महत्वपूर्ण तरिकामा फरक छ। जब उनी आफ्नो जीवनको समयमा मनोविज्ञानमा एक शक्तिशाली बल थिए, सोचेको स्कूलमा सोचेको विचार अनिवार्य रूपमा उहाँसँग मर्नुभयो।
यस छोटो जीवनी मा मनोविज्ञान मा उनको जीवन, क्यारियर, र प्रभाव को बारे मा अधिक जानें।
एडवर्ड Titchener को लागि उत्तम ज्ञात थियो
- संरचनात्मकता
- Introspection
- ' सहानुभूति ' शब्द 'जर्मन शब्द' Einfühlung को अनुवाद।
- मार्गरेट फ्लो वाशबर्न को स्नातक अध्ययन को ओभरवाल, मनोविज्ञान मा पीएचडी प्राप्त गर्न पहिलो महिला
बाल्यकाल
एडवर्ड ब्रैडफोर्ड टिचनेर जनवरी 11, 1867 मा चाइचेस्टर, इङ्गल्याण्डमा जन्मेका थिए र माल्भर्नन कलेजले छात्रवृत्तिमा भाग लिइन्। जबकि उनको परिवार मूलतः उनको पादरीहरुमा प्रवेश गर्न को लागी, Titchener को रुचिहरु र कहीं अन्य थिए।
1885 मा उनले अक्सफोर्डमा पढाई सुरु गरे। उनले प्रारम्भिक जीवविज्ञानमा ध्यान दिए, तर तिनले चाँडै तुलनात्मक मनोविज्ञानको अध्ययनमा सारिदिए । ओक्सफोर्डमा उनको समयको दौडान उनले लेखनको विल्लम वन्डट पढ्न थाले र पछि जर्मनको अंग्रेजीबाट वन्डटको प्रसिद्ध टेक्स्ट सिद्धान्तहरूको पहिलो भोल्युमलाई अनुवाद गरे।
Titchener 1890 मा ऑक्सफोर्ड से स्नातक की उपाधि की और फिर जर्मनी के लेपेजिग में वंडट के साथ पढ़ना शुरू किया।
उहाँ आफ्नो पीएचडी कमाउन जानुभयो। मनोविज्ञान मा 18 9 2 9 मा लिपजिग विश्वविद्यालय ले।
क्यारियर
आफ्नो पीएचडी कमाई पछि, Titchener न्यूयॉर्क, आईथिकाका कर्नेल विश्वविद्यालय मा मनोविज्ञान को प्रोफेसर को रूप मा एक स्थान ले। यो यहाँ थियो कि उनले संरचनात्मकवादको रुपमा चिने सोचेको मनोवैज्ञानिक विद्यालय स्थापना गरे।
Titchener मानिन्छ कि व्यवस्थित रूप देखि परिभाषित र दिमाग को तत्वों को वर्गीकरण गरेर, शोधकर्ताहरूले मानसिक प्रक्रिया को संरचना को समझ सकते हो।
उनले प्राय: वन्डटको प्रेरितको रूपमा वर्णन गरेको बेला, टिचनेरका विचारहरूले उनको सल्लाहकारबाट अलग पारेको थियो। उनले Wundt को इन्फ्रारेपिशन को तरीका को उपयोग गरे तर अधिक कठोर दिशानिर्देशों को तहत। उहाँ केवल चेतनामा अस्तित्वमा रहेका चीजहरूमा चासो राख्नुहुन्थ्यो, त्यसोभए ती प्रवृत्ति वा बेहोसी जस्ता चीजहरू उहाँलाई चासो थिएन।
इन्टेक्स्पेक्शन एक प्रविधि थियो जुन आत्म-अवलोकनमा निर्भर हुन्छ। प्रशिक्षित पर्यवेक्षकहरू विभिन्न वस्तुहरू वा कार्यक्रमहरूसँग प्रस्तुत गरियो र त्यसपछि तिनीहरू अनुभव गरेको मानसिक प्रक्रियाहरूको वर्णन गर्न आग्रह गरे। यस प्रकारको शोधको आधारमा, टिन्चररले निष्कर्ष निकालेको छ कि त्यहाँ तीन आवश्यक तत्वहरू जुन सबै सजग अनुभवहरू: भावनाहरू, संवेदनाहरू र छविहरू बनाउँथे।
के हो एड्स बी। Titchener मनोविज्ञान को प्रमुख योगदान के थिए?
Titchener संयुक्त राज्य अमेरिका को Wundt को संरचनात्मकता परिचय को साथ श्रेय गरिन्छ। तर, यो महत्त्वपूर्ण छ कि इतिहासकारहरूले चिन्ता गर्छन् कि टिनिन्जरको थोरै आफ्नो गुरुको बारेमा फरक फरक छ र धेरै आलोचकहरू बताउँछन् कि Titchener वास्तवमा Wundt को विचारहरूको धेरै गलत छ।
जबकि सोच को स्कूल उनको मृत्यु बनी थिएन, उनले एक प्रयोगात्मक विज्ञान को रूप मा मनोविज्ञान को स्थापना मा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
Titchener अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एसोसिएशन को एक मूल सदस्य थियो। तथापि, तिनले कहिल्यै एक बैठकमा भाग लिन सकेनन्। 1 9 4 9 मा तिनले आफ्नो प्रयोगात्मक समूहको रूपमा चिनिने समूह स्थापना गरे। Titchener विश्वास छ कि एपीए दोषपूर्ण थियो र पनि लागू मनोविज्ञान विषयहरु लाई स्वीकार गरे।
Titchener समूह पनि महिलाहरु मा यसको प्रतिबंध को लागि पनि जान्दथे, जसले आफ्नो मृत्यु पछि सम्म जारी राख्यो। उनको समूहमा महिलाहरू स्वीकार्न टिचनेरको बावजूद, उनको पहिलो डाक्टरको विद्यार्थी मार्गरेट फ्लो वाशबर्न थियो।
18 9 9 मा, उनको मनोविज्ञान मा पीएचडी कमाउन पहिलो महिला बन्नुभयो। एक समयको समयमा जब धेरै महिलाहरू हार्वर्ड र कोलम्बिया सहितका प्रमुख विश्वविद्यालयहरूमा अध्ययन गर्न मनाइयो, Titchener त्यस समय अवधिको अर्को पुरुष मनोवैज्ञानिक भन्दा अधिक महिलाहरूको डक्टल अध्ययनको निरीक्षण गर्दछ।
एक प्रतिष्ठित र धेरै नै प्रिय प्रोफेसर को रूप मा आफ्नो क्यारियर को अतिरिक्त, Titchener सेवा सहित कई प्रमुख पत्रिकाओं संपादक के रूप में सेवा, Cornell विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान विभाग से अध्ययन और मनोविज्ञान के अमेरिकन जर्नल । उनले धेरै महत्वपूर्ण मनोविज्ञान ग्रंथहरु समेत मनोविज्ञान (18 9 7 9), मनोविज्ञान को एक प्राइमर (18 9 8 9) र उनको चार-भोल्यूम प्रायोगिक मनोविज्ञान (1 9 01-1 9 0) समेत प्रकाशित गरेको छ।
Titchener अगस्त 3, 1 9 27 मा मरे, र उनको मृत्यु संग structuralist स्कूल विचार सबै भन्दा पनि गायब हो।
स्रोतहरू
> Leahey, TH। मनोविज्ञान को इतिहास: पुरातनता देखि आधुनिकता सम्म। न्यू यर्क: रुटलेज 2017।
> हर्जेनहान, बीआर र हेनले, टी। मनोविज्ञान को इतिहास को परिचय। बेल्मन्ट, CA: Wadsworth Cengage सिकन; 2014।
> Schultz, डी पी एन्ड Schultz, एसई। इतिहासको आधुनिक मनोविज्ञान। बोस्टन, एमए: कलेज सिक्न; 2016।