योग्यता परीक्षण के हो?

कसरी योग्यता परीक्षण गर्ने मान्छे के गर्ने क्षमता के मानिसहरू छन्

एक योग्यता परीक्षण को निर्धारण गर्न को लागी एक व्यक्ति को गर्न को लागी या भविष्य को शिक्षा र निर्देश दिए एक व्यक्ति को सिक्न सक्षम छ के भविष्य मा सक्षम छ डिजाइन गर्न को लागि डिजाइन गरिएको छ। यसले एक निश्चित प्रकारको काम गर्नका लागि व्यक्तिको स्तरको क्षमता प्रतिनिधित्व गर्दछ। यस्तो योग्यताको परीक्षा अक्सर अकादमिक क्षमता वा करियर उपयुक्तताको मूल्यांकन गर्न प्रयोग गरिन्छ। यस्ता परीक्षणहरू विभिन्न डोमेनहरूमा मानसिक वा शारीरिक प्रतिभाको आकलन गर्न प्रयोग गर्न सकिन्छ।

योग्यता परीक्षणहरूको केहि उदाहरणहरू

योग्यता परीक्षणका केही उदाहरणहरू समावेश छन्:

विद्यार्थीहरू अक्सर विद्यालयमा विभिन्न प्रकारका परीक्षण परीक्षाहरू सामना गर्छन् जस्तो लाग्छ कि तिनीहरू कलेजमा अध्ययन गर्न चाहन्छन् वा एक क्यारियरको रूपमा के गर्न सक्छन्। हाई स्कूलका छात्रहरू प्रायः उनीहरूको कलेजमा अध्ययन गर्न वा कॅरिअरको रूपमा पछ्याउने कुरालाई निर्धारण गर्न मद्दत गर्न डिजाइन गरिएको विभिन्नता परीक्षणहरू लिन्छन्। यी परीक्षणहरूले कहिलेकाँही विद्यार्थीहरूलाई भविष्य क्यामेराको रूपमा रुचि हुन सक्छ भन्ने एक सामान्य विचार दिन सक्छ।

उदाहरणका लागि, एक विद्यार्थीले योग्यताको परीक्षण लिन सक्छ जुन तिनीहरू संख्या र डेटासँग राम्रो छन्। त्यस्ता परिणामहरूले सम्भव हुन सक्छ कि एकाउन्टेंट, बैंकर वा स्टक ब्रोकरको क्यारियरले विशेष विद्यार्थीको लागि राम्रो छनोट हुनेछ। अर्को विद्यार्थीले पत्ता लगाउन सक्छ कि उनीहरूको बलियो भाषा र मौखिक कौशल छन्, जुन अंग्रेजी शिक्षक, लेखक वा पत्रकारको रूपमा क्यारियरले राम्रो विकल्प हुन सक्छ भनेर सुझाव दिन्छ।

उपलब्धि परीक्षणहरूको विपरीत, जुन कुनै पनि समयमा व्यक्तिको स्तरको ज्ञान वा ज्ञान देखेर चिन्ताजनक छ, योग्यता परीक्षणहरूको सट्टामा एक निश्चित कार्य प्रदर्शन गर्न सक्ने व्यक्तिको कसरी सक्षम हुन निर्धारण गर्न सकिन्छ।

उपयुक्तता परीक्षण Vers intelligence intelligence

त्यसोभए के वास्तवमा एक योग्यता परीक्षाले एक खुफिया परीक्षणबाट फरक बनाउँछ? धेरै खुफिया परीक्षणहरू सामान्य ज्ञानको रूपमा चिनिने मापदण्डको लागि डिजाइन गरिएको छ, वा एक अन्तर्वार्तात्मक मानसिक मानसिक क्षमता जसले सबै क्षेत्रमा प्रदर्शन गर्दछ। खुफियाले समस्या समाधान , तर्क, मेमोरी, ज्ञान, र परिवर्तनशील वातावरणमा अनुकूलन गर्ने क्षमता सहित विभिन्न क्षमताहरू समावेश गर्दछ।

आभांश परीक्षण, अर्कोतर्फ, IQ परीक्षण भन्दा धेरै सीमित दायराहरूको मापदण्ड गर्न डिजाइन गरिएको छ। तथापि, केहि योग्यताको परीक्षा हुन सक्छ एक धेरै संकीर्ण फोकस हुन सक्छ जुन उनीहरूको भविष्यवाणी गर्न सक्षम छन्। अन्य परीक्षणहरू एकाधिक डोमेनहरूमा हेर्छन्, बुद्धिमानी परीक्षणहरूसँग समान छन्।

विशेष योग्यता परीक्षणहरू हुन् जो एक विशेष क्षेत्रमा एक व्यक्तिको क्षमता हेर्न डिजाइन गरिएको छ।

उदाहरणका लागि, कल्पना गर्नुहोस् कि एक व्यवसायले कम्प्यूटर प्रोग्रामर को लागी आफ्नो कम्पनीको लागि काम गर्न चाहेको छ। तिनीहरूले सम्भवतः कामको इतिहास र साक्षात्कार प्रदर्शन सहित विभिन्न चीजहरू हेर्न सक्नेछन्, तर तिनीहरू पनि योग्यता परीक्षण व्यवस्थापन गर्न चाहन्छन् कि काम गर्नका लागि उम्मेद्वार आवश्यक कौशलको काम गर्ने कार्य हो।

यो विशेष योग्यता परीक्षण क्षमताको धेरै संकीर्ण दायरा को लागी डिजाइन गरिएको छ - कसरी कुशल र ज्ञानकारी कम्प्यूटर प्रोग्रामिंग मा जान सकिन्छ।

बहु योग्यता परीक्षणहरू दुई वा धेरै फरक क्षमताहरू मापदण्ड गर्न डिजाइन गरिएको छ। केही अवस्थामा, यस्ता टेन्सनहरू उनीहरूको फोकस र दायराको सन्दर्भमा खुफिया परीक्षणहरू हुन सक्छन्। Scholastic आकलन परीक्षण (वा एसएटी) जसले उच्च स्तरका विद्यार्थीहरू आफ्नो वरिष्ठ वर्षको दौडान लिन सक्ने एक बहु योग्यता परीक्षणको राम्रो उदाहरण हो। एसएटी गणित, तर्क र भाषा सहित क्षेत्रहरूमा उपयुक्त उपायहरू गर्छ र प्रायः कलेजहरू र विश्वविद्यालयहरूले प्रयोग गर्दछन् कि यदि एक आवेदक तयार भए र कलेजमा राम्रो गर्ने क्षमता छ।

स्नातक आवश्यक परीक्षा, साथसाथै मेडिकल, कानुन र व्यापार स्नातक प्रोग्रामहरू प्राप्त गर्न आवश्यक परीक्षणहरू पनि बहु योग्यता परीक्षणहरूको उदाहरण हुन्।

बाट एक शब्द

उपयुक्तता परीक्षणहरू के तपाईं राम्रो हुनुहुन्छ भन्ने कुरालाई विचार गर्न एक राम्रो तरिका हुन सक्छ वा तपाईं राम्रो प्रशिक्षण दिनुभएको के हुन सक्छ। तथापि, यस्ता परीक्षणहरूले तपाईंलाई सबै कुरा बताउन सक्दैन। तपाईंको नतीजाहरू ध्यानपूर्वक विचार गर्नुहोस् तर तपाईंको रुचि र अनुभव जस्ता अन्य कारकहरू पनि मूल्याङ्कन गर्नुहोस् र त्यसपछि विभिन्न क्यारियर विकल्पहरू अन्वेषण गर्दा यो जानकारी प्रयोग गर्नुहोस्।

> सन्दर्भहरू:

> किलाइन, पी। ह्यान्डबुक मनोवैज्ञानिक परीक्षण। न्यू यर्क: रुटलेज 2012।

Salking, N. & Rasmussen, K. (Eds।)। इन्साइक्लोपीडिया को शैक्षिक मनोविज्ञान, खंड 1. हजार ओक्स, सीए: एसईएस प्रकाशन; 2008।