उपलब्धि के हो?

कस्तो उपलब्धि टेस्टले के सिकेको मान्छेले के सिक्छ

हामी एक व्यक्तिलाई निश्चित विषयको बारेमा के थाह छ कसरी निर्धारण गर्छौं? वा हामी एक निश्चित क्षेत्र मा एक व्यक्तिगत स्तर को कौशल को निर्धारण कसरि गर्छन? यो गर्ने सबै भन्दा साधारण तरिकाहरू उपलब्धि परीक्षा प्रयोग गर्न को लागी हो। एक उपलब्धि परीक्षण एक विशिष्ट क्षेत्र मा व्यक्ति को स्तर को कौशल, उपलब्धि, या ज्ञान को मापने को लागि डिज़ाइन गरिएको छ।

उपलब्धि परीक्षणमा बन्द

उपलब्धि परीक्षण गर्दछ कि अधिकांश व्यक्तिहरु संग परिचित छन् स्कूल मा हरेक विद्यार्थी ले लिया जाने वाला मानक परीक्षाहरू।

छात्रहरू नियमित रूपमा विभिन्न विषयहरूमा तिनीहरूको शिक्षा र प्रवीणता देखाउने आशा गरिन्छ। अधिकतर अवस्थामा, यी उपलब्ध परीक्षण परीक्षणहरूमा केहि अंक आवश्यक पार गर्न वा अर्को स्तरको स्तरमा जारी राख्न आवश्यक छ।

2001 मा कुनै बाल बायाँ पछाडि अधिनियम को पारित भएपछि शिक्षा मा उपलब्धि परीक्षणहरूको भूमिका धेरै अधिक स्पष्ट भएको छ। यो कानुनी व्यवस्थाले मानक आधारित शिक्षामा ध्यान दिएको छ जुन शैक्षिक लक्ष्य र नतिजाहरू मापन गर्न प्रयोग भएको थियो। यद्यपि यो कानून 2015 को प्रत्येक विद्यार्थी अनुदान अधिनियम द्वारा प्रतिस्थापित भएको थियो, उपलब्धि परीक्षण शैक्षिक सफलता को मापने मा एक प्रमुख तत्व बनी रहयो र स्कूल कोष को निर्धारित गर्न को भूमिका मा भूमिका निभािन्छ।

तर K-12 शिक्षा र कलेजको वर्षमा उपलब्धि परीक्षणहरू मात्र महत्त्वपूर्ण छैनन्। उनीहरूले नयाँ खेल सिक्न प्रयास गर्दा कौशलको आकलन गर्न प्रयोग गर्न सकिन्छ। यदि तपाईं नृत्य, मार्शल आर्ट्स, वा केही अन्य एथलेटिक कौशल सिक्दै हुनुहुन्छ भने, एक उपलब्धि परीक्षण तपाईंको वर्तमान स्तरको क्षमता निर्धारण गर्न र थप प्रशिक्षणको लागि आवश्यक आवश्यकताको लागि महत्त्वपूर्ण हुन सक्छ।

उपलब्धि परीक्षणहरूको उदाहरणहरू

उपलब्धि परीक्षणका केही उदाहरणहरू समावेश छन्:

यी परीक्षणहरू प्रत्येकका लागि एक निश्चित विषयको बारेमा एक निश्चित बिन्दुमा तपाईलाई थाहा छ कि यो निर्धारण गर्न डिजाइन गरियो।

तपाईं सक्षम हुनुहुन्छ भनेर निर्धारण गर्न उपलब्धि परीक्षणहरू प्रयोग गरिदैन; उनीहरूलाई तपाईंले के थाहा छ र कौशलको स्तर लाई दिएका क्षणमा मूल्याङ्कन गर्न डिजाइन गरिएको छ।

तपाईले देख्न सक्नु भएको छ, अत्याधिक डोमेनहरूमा उपलब्धि परीक्षणहरू व्यापक रूपमा प्रयोग गरिन्छ, शैक्षणिक, - र क्यारियर-सम्बन्धी दुवै। विद्यार्थीहरूले प्रायः प्रत्येक दिन उपलब्धि परीक्षणको सामना गर्छन किनभने पूर्व-के.ए. को माध्यम ले कलेज बाट सबै कक्षाको स्तरमा उनीहरूको अध्ययन पूरा गर्दछ। यस्ता परीक्षणहरूले शिक्षकहरू र आमाबाबुहरूलाई कसरी तिनीहरूको बच्चा विद्यालयमा गर्दैछन् भनेर आकलन गर्न दिन्छ, तर विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको आफ्नै प्रदर्शनमा प्रतिक्रिया प्रदान गर्दछ।

उपलब्धिहरू कस्ता प्रयोग हुन्छन्?

उपलब्धि परीक्षणहरू शैक्षिक र प्रशिक्षण सेटिङहरूमा प्राय: प्रयोग गरिन्छ। उदाहरणका लागि स्कूलहरूमा विद्यार्थीहरू तयार हुन सक्ने स्तर निर्धारण गर्न उपलब्धि परीक्षणहरू प्राय: प्रयोग गरिन्छ। विद्यार्थीहरूले यस्तो टेस्ट लिन सक्नेछन् कि तिनीहरू एक विशेष स्तरको स्तरमा प्रवेश गर्न तयार छन् वा यदि तिनीहरू एक विशेष विषय वा ग्रेड स्तरको पास गर्न र अर्कोमा जान तयार हुन्छन् भने।

मानककृत उपलब्धि परीक्षणहरू शैक्षिक सेटिङहरूमा ठूलो रूपमा प्रयोग गरिन्छ भने निर्धारण गर्नका लागि कि यदि विद्यार्थीहरूले विशेष सिकाउने लक्ष्य भेट्टाएका छन्। प्रत्येक ग्रेड स्तरमा केहि शैक्षिक अपेक्षाहरू छन्, र परीक्षण गर्न प्रयोग गरिन्छ यदि स्कूल, शिक्षक र विद्यार्थीहरूले ती स्तरहरू भेट्टाएमा।

त्यसोभए कसरी वास्तवमा उपलब्धि परीक्षणहरू सिर्जना हुन्छन्? धेरै उदाहरणहरूमा, विषयसूची विशेषज्ञहरूले निश्चित रूपमा एक निश्चित विषयको लागि कुन सामग्री स्तरहरू अवस्थित हुनुपर्छ भनेर निर्धारण गर्न सक्छन्। यी मानकले चीजहरूलाई प्रतिनिधित्व गर्दछ कि एक निश्चित कौशल वा स्तरको स्तरमा एक विशेष विषयको बारेमा थाहा पाउनुपर्छ। टेस्ट डिजाइनरहरूले त्यसपछि यो जानकारी प्रयोग गर्नका लागि प्रयोग गर्न सक्छन् जुन सही व्यक्तिलाई महत्त्वपूर्ण चीजहरू प्रतिबिम्बित गर्दछ जुन व्यक्तिले त्यस विषयको बारे जान्नुपर्छ।

उपलब्धिले कसरी योग्यता परीक्षाबाट अलग गर्दछ?

योग्यता परीक्षण योग्यता परीक्षाबाट महत्वपूर्ण तरिकामा फरक छ। एक योग्यता परीक्षण तपाईंको निश्चित क्षमता एक निश्चित क्षेत्र मा डिजाइन गरिएको छ।

उदाहरणका लागि, कुन विद्यार्थीले उनीहरूको लागि उपयुक्त उपयुक्त हुन सक्ने निर्धारण गर्न मद्दत गर्न एक विद्यार्थीले योग्यताको परीक्षा लिन सक्छ। अर्कोतर्फ एक उपलब्धि परीक्षा, विद्यार्थीलाई पहिले नै एक विशेष विषय बारे के थाहा छ भनेर निर्धारण गर्न डिजाइन गरिनेछ।

बाट एक शब्द

उपलब्धि परीक्षणले शिक्षामा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छ, तर तिनीहरू पनि समयमा आलोचनाको विषय पनि छन्। कसैलाई महसुस गर्दछ कि शैक्षिक प्रक्रियाको साथ अत्यधिक परीक्षण हस्तक्षेप गर्दछ र ती महत्वपूर्ण र रचनात्मक सोच जस्ता अधिक महत्त्वपूर्ण क्षमताहरू बेवास्ता गर्दा परीक्षा पास पारेर धेरै अधिक जोड दिन्छ। यद्यपि, यस्ता परीक्षणहरूले विद्यार्थीहरूले कसरी प्रदर्शन गरिरहेका छन् भन्ने बारे विचार गर्न एकदम राम्ररी तरिका प्रदान गर्दछ।

> सन्दर्भहरू:

> किलाइन, पी। ह्यान्डबुक मनोवैज्ञानिक परीक्षण। न्यू यर्क: रुटलेज 2012।

Salking, N. & Rasmussen, K. (Eds।)। इन्साइक्लोपीडिया को शैक्षिक मनोविज्ञान, खंड 1. हजार ओक्स, सीए: एसईएस प्रकाशन; 2008।