एडवर्ड थर्नडाइक एक प्रभावशाली मनोवैज्ञानिक थियो जो प्रायः आधुनिक शैक्षिक मनोविज्ञान को संस्थापक को रूप मा जाना जाता थियो। उनले शायद उनको उत्कृष्ट प्रसिद्ध पुस्तक बक्स प्रयोगों को बिरालो को बारे मा जान्दथे जुन बिल्लियों संग उनको प्रभाव को विकास को लागी नेतृत्व भयो।
Thorndike को सिद्धान्तले सुझाव दिन्छ कि तुरुन्तै सन्तुष्टि पछि लागेका प्रतिक्रियाहरू भविष्यमा अधिक सम्भावित हुने सम्भावना हुनेछ।
प्रभावको व्यवस्थाले पनि असहमति वा असुविधा पछि व्यवहार गर्ने सम्भावना कम हुनेछ भन्ने सुझाव दिन्छ। Thorndike को सिद्धान्त पनि व्यवहार र बीएफ स्किनर ओपरेन्ट कंडीशनिंग को विकास मा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाईयो।
उत्तम ज्ञात लागि
- प्रभावको व्यवस्था
- प्रायः आधुनिक शैक्षिक मनोविज्ञानको बुबा भनिन्छ
- पशु अनुसन्धान
- सिकाउने परीक्षण-र त्रुटि त्रुटि
जन्म र मृत्यु
- एडवर्ड ली थर्नडाइक 31, 1874 मा विलियम्सबर्ग, मैसाचुसेट्स मा जन्म भएको थियो।
- 9 9 1 9 4 9 मा उनी मरे।
Thorndike को प्रारम्भिक जीवन
एडवर्ड थर्नडाइइक एक विध्वंसवादी सेवकको छोरा थियो र मेसाचुसेट्स मा भयो। जब तिनी एक सफल विद्यार्थी थिए, उनले सुरुमा आफ्नो पहिलो मनोविज्ञानको पाठ्यक्रम मन पराए। उनको समय धेरै अन्य मनोवैज्ञानिकहरु जस्तै, मनोविज्ञान मा Thorndike रुचि क्लासिक पुस्तक को मनोविज्ञान को पढने पछि वृद्धि पछि विलियम जेम्स द्वारा।
जब उनले 18 9 9 मा वेस्लेन विश्वविद्यालय बाट विज्ञान स्नातकको साथ स्नातकोत्तर गरे, त्यसपछि थोर्नडिइकले अंग्रेजी र फ्रांसीसी साहित्य अध्ययन गर्न हार्वर्ड विश्वविद्यालयमा भर्ना गरे।
आफ्नो पहिलो सेमेस्टरको दौडान, उनले विलियम जेम्स द्वारा पढाई एक मनोविज्ञान कार्यक्रम गरे र उनको दोस्रो ट्रिमिटरले उनीहरूको अध्ययन एकाग्रतालाई मनोविज्ञानमा स्विच गर्न निर्णय गरेको थियो। पछि तिनी पछि कोलम्बिया विश्वविद्यालयमा गए जहाँ उनले मनोवैज्ञानिक जेम्स मैककेन कैटेलको निर्देशनमा अध्ययन गरे।
उनको पीएच.डी. कमाई पछि कोलम्बियाबाट 18 9 8 मा, थोर्नडिइकले छोटो समयमा पेसागोलको सहायक प्रोफेसरको रूपमा प्रिमियर रिजर्भ विश्वविद्यालयमा पद लिनुभयो। 1 9 00 मा थोरैन्डेइक एलिजाबेथ मोल्टनले विवाह गरे। त्यसपछि तिनले कोलम्बिया विश्वविद्यालयमा शिक्षक कलेजमा एक मनोविज्ञान प्रोफेसरको रुपमा काम गरे जहाँ उनले आफ्नो क्यारियरको लागि सिकाउन जारी राखे।
Thorndike को काम र थ्योरीहरु
Thorndike शायद सिद्धान्त को लागि उनको सिद्धान्त को प्रभाव को रूप मा जानिन्छ जो उनको प्रभाव को कानून भनिन्छ, जो कि बिल्लियों को पहेली बक्से देखि बचने को बारे मा जान्छ कि उनको शोध देखि उभिएको छ। प्रभावको व्यवस्था अनुसार, प्रतिक्रियाहरू जो तुरुन्तै संतोषजनक परिणामको पछि लागेका हुन्छन् अझ अधिक दृढतासाथ स्थितिसँग सम्बन्धित हुन्छन् र यसैले भविष्यमा फेरि सम्भावना बढी सम्भव हुन्छ। बखत, नकारात्मक परिणामहरू पछि प्रतिक्रियाहरू भविष्यमा पुन: रिकोलको लागी अधिक कमजोरी जुटेको छ र कम सम्भावना हुन्छ।
जस्तो कि तपाई कल्पना गर्न सक्नुहुनेछ, यो सिद्धान्त सोच्ने व्यवहार स्कूलको विकासमा बलियो प्रभाव थियो। स्किनरको अप्ट्ट कंडीशनिंग प्रक्रिया यस सिद्धान्तमा निर्भर गर्दछ, किनकि वांछनीय परिणामहरू पछ्याउने व्यवहारहरूले बलियो बनाइदिएको बेलामा अनावश्यक परिणामहरू कमजोर हुन्छन्।
मनोविज्ञानमा उनको योगदान
आफ्नो काम र सिद्धान्तहरु मार्फत, Thorndike अमेरिकन स्कूल को सोच संग कार्यात्मकता को रूप मा जाना संग जोडदार बन गयो।
अन्य प्रमुख कार्यात्मक विचारधाराहरुमा हार्वे कारर, जेम्स रोल्याण्ड एङ्गेल र जॉन डिवे शामिल थिए । Thorndike लाई प्रायः आधुनिक-दिन शैक्षणिक मनोविज्ञानको पिता भनिन्छ र विषयमा धेरै किताबहरू प्रकाशित गरिन्छ।
Thorndike 1 9 12 मा अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन को अध्यक्ष चुनेको थियो र 1 9 17 मा 1 9 71 मा नै धेरै पुरा मनोवैज्ञानिकहरु को राष्ट्रीय अकादमी को विज्ञान मा भर्ना भएको थियो। आज, Thorndike शायद उनको प्रसिद्ध पशु प्रयोग को लागि र प्रभाव को कानून को लागि राम्रो सम्झना हो।
एडवर्ड थोर्नडाइद्वारा चयन गरिएका प्रकाशनहरू
- शैक्षिक मनोविज्ञान , (1 9 3 9)
- मानसिक र सामाजिक मापन को सिद्धांत को परिचय , (1 9 4 9)
- मनोविज्ञान को तत्व , (1 9 05)
- पशु खुफिया , (1 9 11)
- खुफिया का मापन , (1 9 27)
- सिक्योरिटीज , (1 9 32)
स्रोतहरू:
> Fancher, मनोविज्ञान को आर पायनियर । न्यू यर्क: डब्ल्यू। एनर्टन र कम्पनी; 1996।