के मानिसहरू उच्च आईक्यूहरूसँग बढी सफल छन्?

उपहारको टार्मन अध्ययनमा एक नयाँ अवलोकन

यद्यपि यो प्राकृतिक मान्न सक्छ कि अत्यन्त उच्च इक्विज भएका व्यक्तिहरू सफलताका लागि अनुहार छन्, यसले प्रायः हामीलाई फिलिम, टिभी, र फंतासीको माध्यमबाट एक छविलाई बेचेको छ। जेम्स Gatsby देखि "द ग्रेट गत्त्स्बी" ले सुपरमिक्स कमेक्स मा लेक्स लuthor को, हामी सुपर अमीर संग सुपर-स्मार्ट होने को सम्बद्ध गर्न आउँछ।

यहाँ सम्म कि राष्ट्रपति डोनाल्ड ट्रम्प ले आईआईक को दावा गरेको छ कि "एक उच्चतम" 2013 को एक राम्रो प्रचारित ट्वीटर मा, यो सुझाव छ कि उनको सम्पत्ति उनको खुफिया संग जुडे थियो।

तर हरेक व्यक्तिको लागि जेफ जकरबर्गले स्टीव जर्ज्सबाट "प्रतिभा" को रूप मा उल्लेख गर्दछ, त्यहाँ नै नोबेल पुरस्कार विजेता जॉन नाश ("एक शानदार मन" प्रसिद्धिको ") र गणितज्ञ कर्ट गोल्डले मानसिक बीमारी संग धेरै दुःख भोग्नु भएको छ। व्यक्तिगत संकट।

कडा नम्बरको कुकुर गर्दा, त्यहाँ कुनै वास्तविक प्रमाण हो कि आईक्यू व्यक्तिको संभावना सफलताको बारेमा केही भविष्यवाणी गर्न सक्दछन्, चाहे त्यो वित्तीय, अकादमिक वा रचनात्मक हो?

IQ परीक्षणहरू बुझ्ने

धेरै पहिलो IQ परीक्षण अतिरिक्त अकादमिक मद्दतको लागि स्कुलका विद्यार्थीहरूलाई पहिचान गर्न डिजाइन गरिएको थियो। समयको साथ, कि इरादा फ्लिप गरियो, र परीक्षणहरू चाँडै एक व्यक्तिलाई पहिचान गर्ने व्यक्तिहरूलाई पहिचान गर्न औसत भन्दा उच्च खुफिया थियो।

मानकीकृत परीक्षामा, जस्तै स्ट्यानफोर्ड-बिनसेट परीक्षण, औसत IQ स्कोर 100 हो। माथि कुनै पनि 140 ले उच्च वा जीनियस-स्तर IQ लाई मानिन्छ। अनुमान लगाइएको छ कि 0.25 प्रतिशत र 1.0 प्रतिशत जनसंख्याको बीचमा यो कुलीन वर्गमा घट्छ।

उपहार को Terman को अध्ययन

IQ परीक्षणको आगमन संग, शोधकर्ताले यो जाँच गर्न थाले कि उच्च परीक्षणले व्यक्तिको अकादमिक सफलता भन्दा बढी प्रभाव पारेको छ।

अन्तको लागि, 1 9 20 को सुरुमा, मनोवैज्ञानिक लुईस टर्मनले प्रतिभाशाली स्तरको IQ सँग बच्चाहरूको भावनात्मक र सामाजिक विकासको कुशलताको खोजी गर्न थाले।

क्यालिफोर्नियामा अध्ययनको आधारमा टार्मेनले 15 र 12 बर्षका बीच 1,500 छोराछोरीहरू रोजेका छन जसको साथ एक औसत IQ 150 थियो। यसबाट, 80 भन्दा बढी स्कोर 170 थियो।

अर्को केही वर्षमा, टिर्मले बच्चाहरूलाई ट्रयाक गर्न जारी राख्यो र फेला पायो कि प्रायः सामाजिक र शारीरिक रूपमा समायोजन भएका थिए। न केवल तिनीहरू अकादमिक रूपमा सफल थिए, उनीहरूलाई सामान्य IQs सँग बच्चाहरूको मेल खाएको तुलनामा स्वस्थ, बलियो, ठुलो, र कम दुर्घटनाको प्रवृत्ति हुन थालेको थियो।

सन् 1 9 58 मा टार्मेनको मृत्यु पछि, अन्य मनोवैज्ञानिकहरूले अनुसन्धानमा लिएको निर्णय गरे, गिफ्ट थर्मन स्ट्डीन्स डबर्ट गरे। यस दिनको अध्ययन जारी छ र इतिहासमा सबैभन्दा लामो चलिरहेको लामो समयसम्म अध्ययन छ।

खुफिया र उपलब्धि को सम्बन्ध

टिर्मन अध्ययनका मूल सहभागी मध्ये केहि मध्ये शैक्षिक मनोवैज्ञानिक ली क्रोनब्याच, "मलाई माया लुसी" लेखक जेस ओपेनहेमर, बाल मनोवैज्ञानिक रबर्ट सेर्स, वैज्ञानिक एन्सेल कुञ्जी र 50 भन्दा धेरै अन्य व्यक्तिहरुले महाविद्यालय र विश्वविद्यालयहरुमा संकाय सदस्य बन्नु भएको थियो। भर्खरै समूहमा हेर्दा, टिमेनले रिपोर्ट गरे:

• 1 9 55 मा टार्मेनको विषयहरूको औसत आय एक औसत औसत $ 5,000 भन्दा कम $ 33,000 थियो।
• दुई-तेस्रोले कलेज डिग्री कमाएका थिए, जबकि ठूलो संख्या पछि स्नातकोत्तर र व्यावसायिक डिग्री हासिल गर्न गएका थिए। यिनी मध्ये धेरै डाक्टरहरु, वकीलहरु, व्यापार अधिकारीहरु र वैज्ञानिकहरु भएको थियो।

यी परिणामहरूको रूपमा प्रभावशाली रूपमा देखा पर्यो, सफलता कथाहरू नियम भन्दा बढी अपवाद देखिन्छ। आफ्नो मूल्यांकन मा, टार्मन ले उल्लेख गरे कि अधिकांश विषयहरु "पुलिस, सीमान, टाइपस्ट र दाखिल क्लर्क को रूप मा विनम्र" को पछि लागी व्यवसाय को पीछा गरे र अन्त मा निष्कर्ष निकाले कि "खुफिया र उपलब्धि बिल्कुल बिल्कुल संगत देखि थिए।"

व्यक्तित्व लक्षण र सफलता

उनको मृत्युपछि टिर्मनको अनुसन्धानमा अनुसन्धानकर्ता मेमिता ओडेनले 100 भन्दा सफल सफल (समूह ए) को 100 कम्तिमा सफल (ग्रुप सी) तुलना गर्न निर्णय गरे। उनीहरूले अनिवार्य रूपले समान IQ स्तरहरू गरेका थिए, समूह सीमा ती व्यक्तिहरूले समयको औसत आय भन्दा कम कमाई र समूह ए मा व्यक्तिहरूको तुलनामा रक्सी र तलाकको उच्च दरहरू पाउनेछन्।

ओडेनको अनुसार, असमानता समूहको मनोवैज्ञानिक विशेषताहरूले ठूलो भागमा वर्णन गरिएको थियो। समूह ए मा ती व्यक्तिहरूले "प्रतिज्ञा र फोहोर, निष्पक्ष , दृढता, र एक्सेलका इच्छाहरू" प्रदर्शन गर्न थालेको थियो। यसबाहेक, वयस्कहरूको रूपमा, तिनीहरूले प्राय: समूह सी विषयहरूमा देखाएका तीन मुख्य विशेषताहरू: लक्ष्य-अभिविन्यास, आत्म-भरोसा, र दृढता।

यो सुझाव दिन्छ कि, जब IQ जीवन को सफलता मा एक भूमिका निभा सकते हो, व्यक्तित्व लक्षण सफलता को सफलता को निर्धारण निर्धारण फीचर बनी रहयो।

टिमेन अध्ययनको आलोचना

जबकि टिर्म अध्ययनको निष्कर्ष सम्भव थियो, उनी अक्सर कारकहरू छोडेर व्यक्तिको सफलता वा विफलतामा योगदान दिन सक्दथे। यसमा ठूलो अवसाद र द्वितीय विश्वयुद्धको प्रभाव एक व्यक्तिको शैक्षिक प्राप्ति र लिङ्ग राजनीतिमा महिलाहरु को व्यावसायिक संभावनाहरु लाई सीमित गर्दछ।

अन्य शोधकर्ताहरु ले सुझाव दिएका छन् कि बच्चाहरु को कुनै पनि अनियमित रूप देखि समान पृष्ठभूमि संग कुनै पनि समूह को चयनित टर्मन मूल मूल को रूप मा सफल भएको थियो।

यसले हामीलाई भन्छ

एक कुरा हो कि IQ स्कोर विश्वसनीय ढंगले भविष्यवाणी गर्न सक्छ विद्यालयमा एक व्यक्तिको शैक्षिक सफलता हो। यो सुझाव छैन कि एक व्यक्ति काम मा सफल हुनेछ वा जीवन मा ती नम्बरहरु को परिणाम को रूप मा। केहि अवस्थामा, यो केवल विपरीत हुन सक्छ।

वास्तवमा, केहि अध्ययनहरूले सुझाव दिएका छन् कि असाधारण अकादमिक कौशलका छोराछोरीलाई कम-कम भएका साथीहरूको तुलनामा अवसाद र सामाजिक अलगाव बढाउन सकिन्छ। अर्कोले पत्ता लगाइयो कि उच्च इक्विज भएका व्यक्तिहरूले मारिजुआनालाई धुम्रपान गर्ने र अवैध लागू औषधि प्रयोग गर्दथे। यसको लागि एक व्याख्या, शोधकर्ताहरु को अनुसार, एक व्यक्तित्व विशेषता अनुभव को खुलपन को रूप मा जानिन्छ।

खुलापन एक विशेषता हो जुन अनिवार्य रूपले बेहोश बाधाहरू हटाउँछ जुन अन्यथा व्यक्तिले अनुभवबाट अनुभवलाई सामाजिक रूपमा अस्वीकार्य मान्दछ। यसको अलावा, यो रचनात्मकता, बुद्धि, र ज्ञान संग मध्यम रूपमा सम्बन्धित छ। यसको विपरीत, अनुभवको लागि बन्द हुने दिनचर्या, परम्परागत व्यवहार र रूचिहरूको एक सीमित सेट संग सम्बन्धित छ।

जबकि शोधकर्ताहरूले टार्मनको शोधमा छलफल गर्न जारी राख्छन्, प्रायः प्रमुख खोजको बारेमा सम्झौता गर्दै छन्: कि जब खुफियाले सफलताको लागि सम्भावनालाई सुझाव दिन्छ, त्यस क्षमतालाई दक्षता र लक्षणहरू चाहिन्छ कि कुनै आईक्यू परीक्षाले सम्भवतः उपाय गर्न सक्दछ।

> स्रोतहरु:

> कन्नेली, बी .; प्याज, डी ..; र चेर्नीशिन्को, ओ। "ओपननेस अनुभवका लागि ओपननेस: ओपननेस टैक्नोनोमेन्सीहरूको समीक्षा, मापन, र नामाजिक नेट।" जे व्यक्तिगत आकलन । 2014; 96 (1): 1-16। DOI: 10.1080 / 00223891.2013.830620।

> टर्मन, एल (1 925)। हजारौं उपहार दिएका बच्चाहरूको मानसिक र शारीरिक लक्षण। जेनेटिक अध्ययनको उत्पत्ति मात्रा 1। स्ट्यानफोर्ड, क्यालिफोर्निया: स्ट्यानफोर्ड विश्वविद्यालय प्रेस।

> Terman। एल र ओडेन, एम। (1 9 5 9।) प्रतिभाशाली जेनेटिक अध्ययन। Vol। V. मध्य जीवनमा प्रतिभाशाली: उच्च बच्चाको पचास वर्षको अनुयायी। स्ट्यानफोर्ड, क्यालिफोर्निया: स्ट्यानफोर्ड विश्वविद्यालय प्रेस।

> Weismann-Arcache, C. and Tordjman, S. "डिप्रेशन र उच्च बौद्धिक क्षमताको सम्बन्ध।" अवसाद उपचार रिज। 2012; लेख 567376. DOI: 10.1155 / 2012/567376।