एक पर्यावरणमा बढ्दै गर्दा अवैध रूपमा एक कारक हो जुन सामान्य रूपमा सीमा रेखा व्यक्तित्व विकार (बीपीडी) को विकास को लागी योगदान को रूप मा चर्चा गरिएको छ। एक आनुवंशिक प्रवृति संग युगल भावनात्मक, एक अवैध वातावरण को बीपीडी को दुई प्रमुख कारणहरु मध्ये एक को रूपान्तरण गरिएको छ।
कस्तो अमान्य वातावरण जस्तो देखिन्छ
यस अर्थमा, व्यक्तिको भावनाको आधार वा वास्तविकतालाई हमला गर्न वा प्रश्न सोध्ने माध्यमलाई अमान्य पार्नु।
यो अस्वीकार, हास्यास्पद, बेवास्ता गरेर वा अन्य भावनाहरूको न्याय गर्न सकिन्छ। यसको बावजुद, प्रभाव स्पष्ट छ: व्यक्तिको भावनाहरू "गलत" छन्।
सामान्यतया अमान्य रूपमा मानिएको वातावरण भनेको बच्चाले बढ्छ भने तिनको भावनात्मक प्रतिक्रियाहरू सही छैन वा नियमित पाठ्यक्रमको कुरामा विचार गर्दछन्। समयको साथ, यो भ्रम र परिणामको एक व्यक्तिगत अविश्वासमा हुन सक्छ।
प्रमाणीकरण हुन सक्छ
एक अस्थायी पर्यावरण एक अपमानजनक वातावरण को रूप मा एक नै कुरा होइन, हालांकि अपमानजनक सम्बन्ध निश्चित रूप देखि अमान्य छ। प्रमाणीकरण एकदम सूक्ष्म हुन सक्छ र अन्तरक्रियाको सामान्य तरिका प्रतिबिम्बित हुन सक्छ। यो सामान्यतया भावनात्मक अनुभवहरूको अभिव्यक्तिको असहमतिद्वारा विशेषता छ, जुन प्रायः भावनाको अति प्रदर्शन गर्दछ।
मार्श एम। रेखाशान, सीमावर्ती व्यक्तित्व विकार क्लिनिक र शोधकर्ताले यो विचार प्रस्ताव गरे कि बीपीडीको विकास विकासशील वर्षको समयमा हुन्छ, जहाँ बच्चाले यो सन्देश प्राप्त गर्दछ जुन उनले भावनाहरुसँग आन्तरिक रूपमा सामना गर्न सिक्नु पर्छ र यसको समर्थन बिना आमाबाबु।
नतिजाको रूपमा, बच्चाले कसरी आफ्नो भावनाहरूलाई विनियमित वा सहन गर्न कसरी सिकाउँछ, र यी भावनाहरू उत्तेजित गर्ने समस्याहरू समाधान गर्न कसरी सिक्न असफल हुन्छन्।
प्रशंसाको केही रूपहरू म पनि अमान्य हुन सक्छु
प्रमाणीकरण उस्तै कुरा प्रशंसाको रूपमा होइन; यो व्यक्तिको अधिक स्वीकृति छ, जबकि प्रशंसा एक प्रशंसा हो।
कसैलाई मान्य गर्नको लागि भावनाहरू समावेश गर्न स्वीकार्नु हो, चाहे तपाइँ अन्य व्यक्तिलाई कस्तो महसुस गर्ने वा होइन भन्ने कुरामा सहमत हुनुपर्दछ।
प्रशंसा पछि यसको भावनालाई सम्बोधन नगरी क्रिया वा व्यवहारलाई सम्बोधन गर्दछ। प्रशंसा पनि अवैध हुन सक्छ, किनकी एक बाल व्यवहार स्वीकार गरिएको छ र प्रबलित, प्रयास वा नकारात्मक भावना तिनीहरूलाई संबोधित छैन। यसले बच्चालाई महसुस गर्न सक्छ कि उसको कुल अनुभव स्वीकार्य छैन, वा पनि खारेज गरिएको छ।
प्रशंसाको उदाहरण प्रशंसाको रूपमा लुकेको छ
केहि उदाहरणहरूले अझ राम्रो व्याख्या गर्न मद्दत गर्न मद्दत कसरी प्रशंसाबाट फरक छ र कसरी अमान्यकरण वास्तवमा प्रशंसाको रूपमा छुट्याउन सकिन्छ।
एक युवा बच्चा विद्यालयको पहिलो दिनमा आफ्नै कक्षामा जान्छ, यद्यपि उनी डराउँछन्। उहाँको प्रशंसा एक सरल, "राम्रो काम!" अर्कोतर्फ, "तपाईं डरलाग्दो भए तापनि तपाईं साहसी थिए। यो सजिलो हुन सकेन। तपाईंले कस्तो राम्रो काम गर्नुभयो, "सतावटको भावनालाई मान्दछ, ती भावनाहरूलाई पराजित गर्ने प्रयासमा टिप्पणीहरूको टिप्पणी, र प्रयासको प्रशंसा गर्दछ।
तथापि, एकै समयमा अवैध रूपमा भइरहेको यो प्रशंसा गर्न सम्भव छ: "राम्रो काम। अब तपाईं कसरी मूर्खता हुनुभयो कि तपाईं कसरी भइरहनुभएको छ? "यो प्रतिक्रियाले व्यवहारलाई प्रशंसा गरेपछि उनीहरूलाई" मूर्ख "भनिरहेको भावनालाई अमान्य पार्छ।
"लुकेको" प्रमाणीकरण
जो टिप्पणी टिप्पणीहरू अमान्य पार्ने, विशेष गरी ती व्यक्तिहरू प्रशंसा र समर्थनको रूपमा लुकाएका छन्, यी टिप्पणीहरू बीचको भिन्नता देख्न र टिप्पणीहरूको प्रमाणीकरण गर्न गाह्रो पाउन सक्छन्। न केवल बच्चाले असुविधा महसुस गर्दछ जुन अमान्यकरणको रूपमा प्रशंसाको रूपमा आउँछ, तर तिनीहरू प्रत्यक्ष रूपमा गतिशीलतामा संलग्न छैनन् जुन यो पनि चिन्न सक्दैनन्। अन्य वयस्कों, यी अमान्य प्रतिक्रियाहरु को प्रभाव को पहिचान को सट्टा प्रशंसा को रूप मा प्रकट हुन सक्छ बच्चा मा हुन सक्छ, बच्चा को भाग मा thoughtfulness को कमी को बजाय परिणामस्वरूप असुरक्षा या बच्चा को उदास "अधिक-संवेदनशीलता" को रूपमा खारेज हुन सक्छ आमाबाबुको
धारणा पनि एक कारक हो
यो याद गर्न महत्त्वपूर्ण छ कि मानिसहरू सम्बन्ध र अन्तरक्रिया फरक फरक अनुभव गर्छन्। यसको अर्थ छ कि कुन व्यक्तिले वातावरणलाई अमान्य पार्ने अनुभवको रूपमा आवश्यक पर्दैन जस्तै अन्यको रूपमा। सम्भव छ कि व्यक्तिगत स्वभावस्थलहरूले व्यक्तिको सामान्य संवेदनशीलतालाई अमान्यकरणमा असर पार्छ, तर सबैले कहिलेकाहीं उनीहरूलाई अधिक कमजोर वा संवेदनशील हुन्छ।
तथ्याङ्क गर्न महत्त्वपूर्ण छ, तथापि, यो अमान्यता - किनकि यो सीमावर्ती व्यक्तित्व विकारको विकाससँग सम्बन्धित छ - जुन एक आवधिक अनुभव छैन, तर एकदम एक। यो एक अवैध अनुभव हो जुन बीपीडीको नेतृत्व गरिन्छ तर यसको जटिलता दोहोर्याउने परिस्थितिको परिस्थितिमा जुन भावना र विचारहरू मात्र अनपेक्षित मानिन्छ।
स्रोतहरू:
वाहक, आर, र टी। ट्रल। सीमा रेखा व्यक्तित्व विकारमा भावनात्मक डिसरेसनको अवयव: एक समीक्षा। वर्तमान मनोचिकित्सक रिपोर्ट । 2013। 15 (1): 335।
रीवेज, एम।, जेम्स, एल, पिजजारेलो, एस, र जे टेलर। Nonclinical नमूना देखि Linehan को Biosocial थ्योरी को लागि समर्थन। व्यक्तित्व विकारहरूको जर्नल । 2010. 24 (3): 312-26।
स्ट्रोकक, बी, र डी। मेलाल। Perceived Emotional Invalidation and Borderline Personality Disorder Features: Theory of a Test। व्यक्तित्व र मानसिक स्वास्थ्य । 2014 (8): 128-42।