बच्चाहरु लाई बढाने मा आमाबाबु को शैली किन किन बात

विकासवादी मनोवैज्ञानिकहरूले लामो समयदेखि चासो राखेका छन् कि आमाबाबुले बच्चाको विकासलाई कसरी प्रभाव पार्छ। तथापि, अभिभावकहरूको विशिष्ट कार्यहरू र बच्चाहरूको पछिल्ला व्यवहार बीचको वास्तविक कारण-प्रभावहरू लिङ्कहरू खोज्न धेरै गाह्रो हुन्छ।

केहि बच्चाहरु को नाटकीय रूप देखि अलग वातावरण मा उठाया पछि पछि बढ्न सक्छन् समान व्यक्तित्वहरु लाई । यसको विपरीत, घर साझेदारी गर्ने बच्चाहरू र एउटै वातावरणमा उठाइएका छन् धेरै भिन्न व्यक्तित्वहरू हुन सक्छ।

यी चुनौतीहरूको बावजूद, शोधकर्ताहरुले यो कुरा देखाए कि आमाबाबु को शैलियहरुको बीच लिंकहरू र यी शैलियहरुको प्रभावहरु बच्चाहरु मा छन्। यी प्रभावहरू, केही सुझाव, वयस्क व्यवहारमा लिन्छन्।

कुन अनुसन्धान भन्छन्

1 9 60 को दशकको सुरुमा, मनोवैज्ञानिक डायना बिरिन्दे 100 भन्दा पूर्व पूर्वस्कान-उमेरका बच्चाहरु मा एक अध्ययन गरे। प्राकृतिक तवरमा अवलोकन , अभिभावक साक्षात्कार, र अन्य अनुसन्धान विधिहरू प्रयोग गरी तिनले आमाबाबुको केहि महत्त्वपूर्ण आयामहरू चिन्न थाले।

यी आयामहरूमा अनुशासनात्मक रणनीति, गर्मी र पोषण, संचार शैलीहरू , र परिपक्वता र नियन्त्रणको अपेक्षाहरू समावेश छन्।

यी आयामहरूको आधारमा, बम्रिन्दले सुझाव दिए कि अधिकांश आमाबाबुले तीनवटा फरक अभिभावक शैलीहरू देखाउँछन्। म्याककोबी र मार्टिनद्वारा थप अनुसन्धानले यी मूल तीनमा चौथो parenting शैली थप्ने सुझाव दिए।

चल्ने यी प्रत्येक चार प्यारेन्डिङ शैलियहरू र उनीहरूको बच्चाको व्यवहारमा प्रभाव पार्ने एक नजिकको दृष्य लिनुहोस्।

आधिकारिक आमाबाबु

Baumrind द्वारा पहिचान गरिएको तीन प्रमुख शैली मध्ये एक प्राधिकारी शैली थियो । आमाबाबुको यो शैलीमा, आमाबाबुले आमाबाबुद्वारा स्थापित सख्त नियमहरू पछ्याउने आशा गर्दछन्। यस्ता नियमहरू पछ्याउने विफलता सामान्यतः सजायको परिणाम हो। प्राध्यापक आमाबाबुले यी नियमहरू पछ्याउने तर्कको व्याख्या गर्दैनन्। यदि समझाईयो भने, अभिभावकले मात्र जवाफ दिन सक्दछ, "किनभने मैले यसो भने।"

यी आमाबाबुसँग उच्च मागहरू छन्, तिनीहरू तिनीहरूका छोराछोरीहरूलाई धेरै उत्तरदायी छैनन्। उनीहरूले आफ्ना छोराछोरीहरूलाई असाधारण व्यवहार गर्न अपेक्षा गर्छन् र त्रुटिहरू बनाउँदैनन्, तर उनीहरूले आफ्ना छोराछोरीलाई के गर्नु पर्छ वा भविष्यमा टाढाको बारेमा धेरै सानो दिशा प्रदान गर्दछ। गल्तीहरूलाई सजाय दिइन्छ, प्रायः कडा कठोरता छ, तर तिनीहरूका छोराछोरी प्रायजसो सोचेका छन् कि तिनीहरूले गलत गरे।

बिरिन्दको अनुसार, यी आमाबुबा "आज्ञाकारिता र स्थिति-आधारित हुन्छन्, र तिनीहरूको आदेश बिना स्पष्टीकरणको पालन गर्न चाहन्छन्।"

आमाबाबुले यस शैलीलाई प्रदर्शन गर्ने प्रायः domineering र dictatorial को रूपमा वर्णन गरिएको छ। आमाबाबुलाई तिनीहरूको दृष्टिकोण "एक छडी छोड्नुहोस्, बच्चा खराब पार्नुहोस्।" यस्तो सख्त नियमहरू र उच्च आशाहरूको बावजूद, उनीहरूले उनीहरूको मागहरूको पछाडि तर्कलाई व्याख्या गर्न छोडेका छन् र केवल बच्चाहरूलाई प्रश्न बिना आज्ञा पालन गर्न अपेक्षा गर्छन्।

प्राधिकृत आमाबाबु

Baumrind द्वारा पहिचान गरिएको दोस्रो प्रमुख शैली प्राधिकरण शैली थियो । उदारवादी आमाबाबुहरू जस्तै, प्राधिकृत अभिभावक शैलीले ती नियमहरू र दिशानिर्देशहरू स्थापित गर्दछ जुन उनीहरूका छोराछोरीलाई पछ्याउने आशा गरिन्छ। यद्यपि, यो प्यारेन्डिङ शैली धेरै अधिक लोकतान्त्रिक छ।

प्राधिकरण आमाबाबुले आफ्ना छोराछोरीलाई उत्तरदायी र प्रश्नहरू सुन्न तयार छन्। यी अभिभावकहरूले उनीहरूका धेरै बच्चाहरूको आशा गर्छन् तर तिनीहरू गर्मी, प्रतिक्रिया, र पर्याप्त सहयोग प्रदान गर्छन्।

जब बच्चाहरू आशाहरू पूरा गर्न असफल हुन्छन्, यी आमाबाबुले सजाय गर्नुको सट्टा धेरै पोषण र क्षमा दिन्छन्।

बिर्रिनले बताए कि यी आमाबाबुले "आफ्ना छोराछोरीको आचरणको लागि स्पष्ट स्तरको निरीक्षण र प्रतिवन्धित गर्छन्।" तिनीहरू साहसी हुन्छन् तर तीव्र र सीमित हुँदैनन्। उनीहरूको अनुशासनात्मक विधि सहायक हो, उनीहरूको दण्डात्मक रूपमा। उनीहरूले आफ्ना छोराछोरीहरूलाई आक्रोश र साथसाथै सामाजिक रूपमा जिम्मेवार बनाउँछन्। आत्म-विनियमित र सहयोगात्मक रूपमा। "

यो आशा र समर्थनको यो संयोजन हो जसले प्राधिकृत अभिभावकहरूको छोराछोरीलाई स्वतन्त्रता, आत्म-नियन्त्रण र आत्म-नियमनका लागि दक्षता विकास गर्न मद्दत गर्दछ ।

Permissive Parenting

Baumrind द्वारा पहिचान गरिएको अन्तिम शैली भनेको के हो भन्ने अभिभावक शैलीको रूपमा चिनिन्छ। अनुमोदित आमाबाबु कहिलेकाहीं असुरक्षित आमाबाबुको रूपमा उल्लेख गरिएको छ, आफ्नो बच्चाहरु बनाउन को लागी केहि कम मागहरू छन्। यी आमाबाबुले उनीहरूलाई आफ्ना छोराछोरीलाई अनुशासन दिन्छन् किनभने तिनीहरू परिपक्वता र आत्म-नियन्त्रणको अपेक्षाकृत कम अपेक्षाहरू छन्।

बिरिन्दको अनुसार, अनुवेदित आमाबाबु "उनीहरूले माग गर्दै भन्दा बढी उत्तरदायी छन्। उनीहरूले गैरकानुनी र असामान्य छन्, परिपक्व व्यवहारको आवश्यकता नगर्ने, पर्याप्त आत्म-नियमन गर्न अनुमति दिन्छन्, र टकराउनुबाट बच्न।"

Permissive आमाबाबु सामान्यतया आफ्ना बच्चाहरु संग पोषण र संचार गर्दै छन्, प्रायः एक साथी को स्थिति मा आमाबाबु भन्दा भन्दा बढी नै लाग्दछ।

अनसुलझे आमाबाबु

Baumrind द्वारा प्रस्तुत तीन प्रमुख शैलियों को अतिरिक्त, मनोवैज्ञानिक Eleanor Maccoby र जॉन मार्टिन एक चौथा शैली को प्रस्तावित छ जो अनंतवित या अपमानजनक अभिभावक को रूप मा जानिन्छ। एक अनसुलझेदार अभिभावक शैली केही मागहरू, कम प्रतिक्रिया, र धेरै सानो संचारको विशेषता हो।

यी आमाबाबुले बच्चाको आधारभूत आवश्यकताहरू पूरा गर्दछन्, तिनीहरू सामान्यतः उनीहरूको बच्चाको जीवनबाट अलग हुन्छन्। उनीहरूले पक्का हुन सक्छ कि उनीहरुका बच्चाहरु लाई त्रिपुरित छन् र आश्रय छ, तर मार्गदर्शन, संरचना, नियम, वा समेत समर्थनको मार्गमा केहि पनि प्रस्ताव गर्न सक्दैन। चरम अवस्थामा, यी आमाबाबुले समेत आफ्ना छोराछोरीको आवश्यकतालाई अस्वीकार वा बेवास्ता गर्न सक्छन्।

आमाबाबु शैलीको प्रभाव

यी प्यारेन्टिङ शैलीहरू बाल विकासको परिणाममा कस्तो प्रभाव पार्छ? Baumrind 100 पूर्वस्कूल बच्चाहरु को प्रारम्भिक अध्ययन को बावजूद, शोधकर्ताओं ले अन्य अध्ययनहरु लाई गरेको छ जसलाई बच्चाहरु मा parenting शैलियों को प्रभाव को बारे मा धेरै निष्कर्षहरु को कारण बन्यो।

यी अध्ययनहरूको निष्कर्षमा:

• प्राध्यापक आमाबाबु शैलीहरू सामान्यतः बच्चाहरूलाई नेतृत्व गर्ने आज्ञाकारी र कुशल छन्, तर तिनीहरू खुशी, सामाजिक क्षमता र आत्म-सम्मानमा कम हुन्छन् ।
• प्राधिकृत पेन्डिङ्गिङ स्टाइलहरू बच्चाहरूलाई जो खुशी, सक्षम र सफलतापूर्ण परिणामको लागी गर्छन।
• Permissive parenting प्रायः बच्चाहरु मा नतीजा गर्छ जो खुशी र स्व-विनियम मा कम रैंक गर्छन। यी बच्चाहरू अधिकृत प्राविधिक समस्याको अनुभव गर्न र स्कूलमा खराब प्रदर्शन गर्न चाहन्छन्।
• अनलिस्टेड अभिभावक शैलीहरू सबै जीवन डोमेनहरूमा सबै भन्दा कम रेट गर्छ। यी केटाकेटीहरू आत्म-नियन्त्रणको कमी हुन्छन्, आत्म-सम्मान कम हुन्छ, र तिनीहरूका साथीहरूको तुलनामा कम योग्य हुन्छन्।

किन किन प्राधिकृत अभिभावकले अन्य शैलीहरूमा यस्ता फाइदाहरू प्रदान गर्दछ?

किनकि प्राधिकृत आमाबाबुलाई उचित, निष्पक्षको रूपमा हेर्नको लागी अधिक सम्भावना छ र त्यसकारण तिनीहरूका आमाबाबुले यी आमाबाबुलाई अनुरोध गर्ने अनुपालन गर्न सम्भव छ। साथै, किनकि यी आमाबाबुहरूले नियमहरू र यी नियमहरूका विवरणहरू प्रदान गर्छन्, बच्चाहरू यी सबकहरू आन्तरिक बनाउन सम्भव छन्।

बरु नियमहरू पछ्याउनुको सट्टा मात्र तिनीहरू डराउँछन् (उदारवादी आमाबाबुसँग हुनसक्छन्), प्राधिकृत आमाबाबुका छोराछोरीहरू देख्न सक्छन् किन नियमहरू अवस्थित छन् भनेर बुझ्छन् कि तिनीहरू निष्पक्ष र स्वीकार्य छन्, र यी नियमहरू पछ्याउनका लागि उनीहरूलाई भेट्न प्रयास गर्ने प्रयास गर्छन्। सही र गलत के को आन्तरिक भावना।

निस्सन्देह, व्यक्तिगत आमाबाबुको अभिभावक शैली पनि प्रत्येक परिवारमा एक अद्वितीय मिश्रण बनाउन संयोजन गर्दछ। उदाहरणको लागि, आमाले एक प्राधिकरण शैली देखाउँदा बुबाले थप अनुमोदनको पक्षलाई समर्थन गर्दछन्।

यो कहिलेकाहीँ मिश्रित सिग्नलहरू वा समेत परिस्थितिहरूको नेतृत्व गर्न सक्दछ जहाँ बच्चाले थप अनुमति अनुदानबाट उनीहरूलाई चाहनुको लागि स्वीकृति खोज्छ। अभिभावकसँग कोहिसेवा दृष्टिकोण सिर्जना गर्न, यो आवश्यक छ कि आमाबाबुले सहयोग गर्न सिक्नुको रूपमा तिनीहरू उनीहरूको अद्वितीय अभिभावक शैलीका विभिन्न तत्वहरू संयोजन गर्छन्।

सीमाहरु र अभिभावक स्टाइल रिसर्चको आलोचना

तथापि, हो कि parenting शैली अनुसन्धान को केहि महत्त्वपूर्ण सीमाहरु ध्यान दिनु पर्छ। प्यारीकरण शैली र व्यवहार बीच लिङ्क सम्बन्धी अनुसन्धानमा आधारित हुन्छ, जुन चरहरू बीचको सम्बन्ध खोज्न मद्दत गर्दछ तर निश्चित कारण र प्रभाव सम्बन्धी सम्बन्ध स्थापित गर्न सक्दैन। त्यहाँ त्यहाँ प्रमाण छ कि एक विशेष अभिभावक शैली निश्चित पैटर्न व्यवहारसँग सम्बन्धित छ, बच्चाको स्वभाव जस्तै अन्य महत्वपूर्ण चरहरू पनि एक प्रमुख भूमिका खेल्न सक्छ।

त्यहाँ केही प्रमाण पनि छ कि एक बच्चाको व्यवहारले आमाबाबु शैलीहरू असर गर्न सक्छ। एक अध्ययनले पत्ता लगाइयो कि बच्चाहरूको आमाबाबुले कठिन व्यवहारको प्रदर्शन गरेको बेला समयमै कम अभिभावकीय नियन्त्रण प्रदर्शन गर्न थाल्यो। यस्ता परिणामहरूले सुझाव दिन्छ कि केटाकेटीहरू दुर्व्यवहार नहुन सक्छ किनभने तिनीहरूका आमाबाबु पनि अनुमति मागिरहेका छन्, तर कम से कम केही अवस्थाहरूमा, कठिनाई वा आक्रामक बच्चाहरूको आमाबाबुले मात्र आफ्ना बच्चाहरूलाई नियन्त्रण गर्न खोज्ने सम्भावना हुनसक्छ।

शोधकर्ताहरूले पनि ध्यान दिएका छन् कि अभिभावक शैली र व्यवहार बीचको सम्बन्ध कहिलेकाहीं राम्रोसँग कमजोर हुन्छ। धेरै अवस्थामा, अपेक्षित बच्चाको परिणामलाई भौतिक बनाइदैन; आमाबाबुले प्राधिकृत शैलियहरुको साथमा बच्चाहरुलाई दोषी बनाउनेछन् वा अपरिचित व्यवहारमा संलग्न हुन्छन्, जबकि अनुमतिशील शैलियहरुको साथ आमाबाबुले बच्चाहरुलाई आत्म-विश्वास र अकादमिक रुपमा सफल हुने गर्दछन्।

यी चार अभिभावक शैलीहरू पनि सार्वभौम हुन सक्दैनन्। सांस्कृतिक कारकहरू पनि अभिभावक शैली र बाल परिणामहरूमा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छ।

"त्यहाँ विश्वव्यापी" कुनै पनि अभिभावकको "शैली" छैन, "लेखक डगलस बर्नस्टेनले उनको पुस्तक अनिवार्यता मनोविज्ञानमा लेख्छन्। "त्यसैले प्राधिकृत parenting, जुन युरोपियन अमेरिकी परिवारहरूमा सकारात्मक परिणामसँग जोडिएको छ, त्यसमा अफ्रिका अमेरिकन वा एशियाई अमेरिकी युवाहरूको बीचमा राम्रो विद्यालय प्रदर्शनसँग सम्बन्धित छैन।"

तल्लो रेखा

त्यसैले पेन्डिङ्ङ शैलीमा आउँदा के लिने हो?

अभिभावक शैलीहरू बालबालिकाको नतिजाहरूसँग सम्बन्धित छन् र प्राधिकरण शैली सामान्यतया सकारात्मक व्यवहारहरूको साथ बलियो आत्म-सम्मान र आत्म-सक्षमतासँग जोडिएको छ। तथापि, संस्कृति सहित अन्य महत्वपूर्ण कारकहरू, आमाबाबुको उपचारका छोराछोरीको धारणा र सामाजिक प्रभावहरूले पनि बच्चाहरूको व्यवहारमा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छ।

> स्रोतहरु:

> Baumrind, D. बाल-हेरविचार अभ्यासहरू पूर्वस्कूल व्यवहारका तीन ढाँचाहरू anteceding। जेनेटिक मनोविज्ञान मोनोग्राफ। 1 9 67 ; 75: 43-88।

> बेन्सन, जेबी, मार्शल, एमएच। Infancy र Early Childhood in Social and Emotional Development। अक्सफोर्ड: शैक्षिक प्रेस; 200 9।

> हु, डी, ट्रिस्तान, जे, वेड, ई एन्ड स्टिस, ई के समस्या समस्या व्यवहार Elicit गरीब Parenting ?: किशोरों को एक संभावित अध्ययन। जनसाधारण अनुसन्धानको जर्नल 2006; 21 (2): 185-204।

> Macklem, जीएल। स्कूल-जन्मेका बालबालिकाहरुमा नियन्त्रक को मार्गदर्शक को मार्गदर्शन। न्यू यर्क: स्प्रिंगर; 2008।