आधुनिक दिवसमा फिलोस्कोलिक शुरुवातबाट
जबकि आजको मनोविज्ञान अनुशासनको धनी र विविध इतिहासलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ, मनोविज्ञानको उत्पत्ति महत्त्वपूर्ण रूपमा क्षेत्रको समकालीन अवधारणाहरूबाट भिन्न हुन्छ। मनोविज्ञानको पूर्ण बुझ्न प्राप्त गर्नको लागि, तपाईलाई केहि समय बित्दै जान्छ यसको इतिहास र उत्पत्ति अन्वेषण। मनोविज्ञान कसरी उत्पन्न भयो? यो कहिले सुरु भयो? अलग विज्ञान को रूप मा मनोविज्ञान को स्थापना को लागि जिम्मेदार व्यक्ति थिए?
किन अध्ययन मनोविज्ञान इतिहास?
समकालीन मनोविज्ञान विषय को एक विशाल रेंज मा रुचि राखछन, मानव व्यवहार को देखेर र तंत्रिका स्तर देखि मानसिक प्रक्रिया सांस्कृतिक स्तर सम्म। मनोवैज्ञानिकहरूले मानव समस्याहरू अध्ययन गर्थे जुन जन्म अघि सुरु र मृत्युसम्म जारी रहन्छ। मनोविज्ञान को इतिहास को समझ गरेर, तपाईं यिनी विषयों को अध्ययन को बारे मा बेहतर समझ प्राप्त गर्न सक्छन् र हामी अब सम्म के सिकेको छ।
यसको प्रारम्भिक शुरुवातबाट, मनोवैज्ञानिक संख्यामा प्रश्नहरूको सामना गरिरहेको छ। मनोविज्ञान कसरी परिभाषित गर्ने प्रारम्भिक प्रश्नले भौतिक विज्ञान र दर्शनबाट अलग विज्ञानको रूपमा स्थापित गर्यो।
थप प्रश्नहरू जुन मनोवैज्ञानिकहरूले भरिएको इतिहासको सामना गरेका छन्:
- मनोविज्ञानसँग सम्बन्धित विषयहरू र मुद्दाहरूसँग चिन्तित हुनुपर्छ?
- मनोविज्ञान अध्ययन गर्न कुन अनुसन्धान विधिहरू प्रयोग गर्नुपर्छ?
- के मनोवैज्ञानिकहरूले सार्वजनिक नीति, शिक्षा, र मानव व्यवहारका अन्य पक्षहरूलाई प्रभाव पार्नका लागि अनुसन्धानको प्रयोग गर्नुपर्दछ?
- क्या मनोविज्ञान वास्तव मा एक विज्ञान छ?
- मनोचिकित्सा अनुभवी व्यवहार मा ध्यान केंद्रित गर्नु पर्छ, या आंतरिक मानसिक प्रक्रियाहरु मा?
मनोविज्ञान को शुरुवात: फिलोस्सो र फिजियोलजी
जबकि मनोविज्ञान 1 9 80 को दशक सम्म एक अलग अनुशासन को रूप मा उभिन सकेन, यसको शुरुवात इतिहास को शुरुआती ग्रीक को समय मा फिर्ता जान सकिन्छ।
17 औं शताब्दीको दौडान, फ्रांसीसी दार्शनिक रेन डार्टरेटले दोहोरोवादको विचारलाई परिचय दिए, जसले मानसिक र शरीर दुई संस्थाहरू थिए जुन मानव अनुभवको रूपान्तरण गर्न थाल्यो। आज पनि मनोवैज्ञानिकहरूले धेरै बहस गरेका छन्, जस्तै प्रकृति बनाम पोषणको सापेक्ष योगदान, यी प्रारम्भिक दार्शनिक परम्पराहरूमा जडित छन्।
त्यसैले के मनोविज्ञानले दर्शनबाट फरक बनाउँछ? शुरुआती दार्शनिकहरू जस्तै अवलोकन र तर्क जस्ता तरिकाहरूमा निर्भर रह्यो, आजको मनोवैज्ञानिकहरूले मानव सोच र व्यवहारबारे निष्कर्ष निकाल्न र अध्ययन गर्न वैज्ञानिक विधिहरू प्रयोग गर्छन्।
फिजियोलोजीले पनि एक वैज्ञानिक अनुशासनको रूपमा मनोविज्ञानको सुरुवात उदयमा योगदान दिए। दिमाग र व्यवहारमा प्रारम्भिक शारीरिक अनुसन्धान मनोविज्ञानमा एक नाटकीय प्रभाव थियो, अन्ततः मानव सोच र व्यवहारको अध्ययनमा वैज्ञानिक विधिहरू लागू गर्न योगदान दिईयो।
मनोविज्ञान अलग अनुशासनको रूपमा उत्पन्न हुन्छ
1 9 70 को दशकको मध्यमा, एक जर्मन फिजियोलोजी विल्लम वन्डटले प्रतिक्रिया समयको अन्वेषण गर्न वैज्ञानिक अनुसन्धान विधि प्रयोग गरिरहेको थियो। 1874 मा प्रकाशित उनको पुस्तक भौतिक विज्ञान मनोविज्ञान , को भौतिक विज्ञान को विज्ञान को बीच धेरै प्रमुख कनेक्शन को वर्णन र मानव विचार र व्यवहार को अध्ययन को रूप मा प्रकाशित।
पछि तिनले लिफ्टजीग विश्वविद्यालयमा 18 9 7 मा संसारको पहिलो मनोविज्ञान प्रयोगशाला खोले। यस घटनालाई सामान्य र फरक वैज्ञानिक अनुशासनको रूपमा मनोविज्ञानको आधिकारिक सुरू मानिन्छ।
वन्डट कस्तो मनोविज्ञान देख्यो? उहाँले मानव चेतनाको अध्ययनको रूपमा यो विषयलाई बुझ्नुभयो र आन्तरिक मानसिक प्रक्रियाहरू अध्ययन गर्न प्रयोगात्मक तरिकाहरू खोज्न खोज्नुभयो। जबकि इन्टेक्स्पेसनको रूपमा चिनिने प्रक्रियाको प्रयोग गर्दा आज अविश्वसनीय र अवैज्ञानिक रूपमा देखा पर्यो, मनोविज्ञानमा उनको प्रारम्भिक कार्यले भविष्यको प्रयोगात्मक तरिकाहरूको लागि चरण तय गर्यो। अनुमानित 17,000 विद्यार्थीहरू Wundt को मनोविज्ञान व्याख्यान मा भाग लिया र मनोविज्ञान मा सैकड अधिक को डिग्री को पीछा गरे र उनको मनोविज्ञान प्रयोगशाला मा अध्ययन गरे।
खेतको परिपक्वताको रूपमा उसको प्रभाव घट्दै गयो, मनोविज्ञानमा उनको प्रभाव अविवाहित छ।
संरचनात्मकता मनोविज्ञान बन्यो पहिलो विद्यालयको विचार
Wundt को सबैभन्दा प्रसिद्ध विद्यार्थी मध्ये एक एडवर्ड बी Titchener , मनोविज्ञान को पहिलो प्रमुख स्कूल को विचार मा मिल्यो। संरचनात्मकहरु को अनुसार, मानव चेतना को सानो भागहरुमा टूट जान सक्छ। अन्तर्दृष्टिको रूपमा चिनिने प्रक्रिया प्रयोग गरी प्रशिक्षित विषयहरूले उनीहरूको प्रतिक्रियाहरू र प्रतिक्रियाहरू सबै भन्दा आधारभूत अनुभूति र धारणाहरूलाई तोड्ने प्रयास गर्ने प्रयास गर्दछ।
वैज्ञानिक अनुसन्धानमा यसको जोडको लागि संरचनात्मकवाद उल्लेखनीय छ, यसको विधिहरू अविश्वसनीय, सीमित र अधीनस्थ थिए। 1 9 27 मा टिचनेरको मृत्यु भएपछि, संरचनात्मकता अनिवार्य रूपले उहाँसँग मर्नुभयो।
विलियम जेम्स को कार्यात्मकता
अमेरिकामा मनोविज्ञान मध्यको अन्तः 1 9 70 सम्मको अवधिमा फलायो। विलियम जेम्स यस अवधि को समयमा एक प्रमुख अमेरिकी मनोवैज्ञानिक को रूप मा उभिएको छ र उनको क्लासिक पाठ्यपुस्तिका, मनोविज्ञान को सिद्धान्त प्रकाशित गरे, उसलाई अमेरिकी मनोविज्ञान को पिता को रूप मा स्थापित गरियो। उनको पुस्तक चाँडै मनोविज्ञान मा मानक पाठ बन्छ र उनको विचारले अंततः एक नया स्कूल को विचार को रूप मा कार्यप्रणालीवाद को रूप मा जाना को रूप मा कार्य गरे।
कार्यात्मकताको फोकस उनीहरूको पर्यावरणमा जीवन बिताउन कसरी वास्तवमा काम गर्ने कामको बारेमा थियो। फंक्शनलिस्टहरूले मानव दिमाग र व्यवहारको अध्ययन गर्न सिधा अवलोकन जस्ता तरिकाहरू प्रयोग गरे। यी दुवै प्रारम्भिक विद्यालयहरूले मानव चेतनालाई जोड दिए, तर यसको अवधारणा निकै फरक थियो। जबकि संरचनात्मकहरूले मानसिक प्रक्रियाहरूलाई उनीहरूको सानो भागमा तोड्न खोजे, कार्यात्मकहरूले विश्वास गरे कि चेतना अधिक निरन्तर र परिवर्तन प्रक्रियाको रूपमा अस्तित्वमा थियो। जब कार्यात्मकताले चाँडै सोचेको एक फरक विद्यालयलाई छाड्यो, यसले पछि मनोवैज्ञानिहरू र मानव विचार र व्यवहारको सिद्धान्तलाई प्रभाव पार्छ।
मनोविज्ञानको आकस्मिक
यस बिन्दुमा, प्रारम्भिक मनोविज्ञानले चेतनशील मानव अनुभवलाई बलियो बनायो। सिन्मन्ड फ्र्रिड नामक एक ओस्ट्रियाईका चिकित्सकले नाटकीय मार्गमा मनोविज्ञानको अनुहार परिवर्तन गरे, व्यक्तित्वको सिद्धान्तको प्रस्ताव राखे जसले अनौठो मनको महत्त्वलाई जोड दिए। हाइड्रोरिया र अन्य रोगहरु देखि पीडित रोगियों संग फ्रेंड को नैदानिक कार्य उनको नेतृत्व गर्न को लागि नेतृत्व गरेको थियो कि शुरुवात बचपन अनुभवहरु र बेहोश आवेगहरु वयस्क व्यक्तित्व र व्यवहार को विकास मा योगदान दिए।
आफ्नो किताब द साइकोप्थोलोजी अफ डे लाइफमा फ्रिउडले कसरी वर्णन गर्दछ कि यी अनौठो विचारहरू र आवेगहरू प्रायः जिब्रोको फ्लोप्स ( "फ्रेडोडियन स्लिप्स" भनिन्छ ) र सपनाहरु मार्फत कसरी वर्णन गर्दछ । फ्रुडुड अनुसार, मनोवैज्ञानिक विकारहरू यी बेहोरा संघर्षहरूको परिणाम चरम वा असंगलित हुन्छन्। Sigmund Freud द्वारा प्रस्तावित मनोवैज्ञानिक सिद्धांत थियो , 20 औं शताब्दीका विचारहरुमा धेरै प्रभावशाली असर थियो, मानसिक स्वास्थ्य क्षेत्रमा प्रभाव र साथ साथै अन्य कला, साहित्य, र लोकप्रिय संस्कृति सहित। उनीहरूको थुप्रै विचारहरू आज संदेहको साथ हेर्छन्, मनोविज्ञानमा उनको प्रभाव अयोग्य छैन।
उग्र व्यवहारवाद
20 औं शताब्दीको प्रारम्भमा मनोविज्ञानले नाटकीय रूपले परिवर्तन गर्यो जस्तै व्यवहारवादको रूपमा चिने सोच्ने अर्को स्कूल प्रभुत्वमा गुज्यो। व्यवहारवाद अघिल्लो सैद्धांतिक दृष्टिकोण देखि एक प्रमुख परिवर्तन थियो, चेतना र बेहोश दिमाग मा जोर दिए। यसको सट्टा, व्यवहार व्यवहार को देख्न को लागी मानसिक व्यवहार मा पूर्ण ध्यान केंद्रित गरेर मनोविज्ञान को एक अधिक वैज्ञानिक अनुशासन बनाउन को लागी।
व्यवहारवादको शुरुवात शुरुवात सुरुवात भएको इभेन पावलोभको रूसी चिकित्सक हो । कुवेतका पाचन प्रणालीहरूमा पालोलोको अनुसन्धानले क्लासिकल क्यान्सर प्रक्रियाको खोजीमा ल्यायो, जसले कथित संघको माध्यमबाट व्यवहार गर्ने प्रस्ताव गरेको थियो। Pavlov ले प्रदर्शन गरे कि यो सिक्न प्रक्रिया को पर्यावरण उत्तेजना र प्राकृतिक रूप देखि उत्पन्न उत्तेजना को बीच एक संघ बनाउन को लागी उपयोग गर्न सकिन्छ।
एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जॉन बी वाटसनको नाममा चाँडै व्यवहारको शक्तिशाली समर्थकहरूमध्ये एक हुनुभयो। प्रारम्भिक रूपमा 1 9 13 मा कागजको मनोविज्ञानको मनोविज्ञानको रूपमा मनोविज्ञानको नयाँ सिद्धान्तका आधारभूत सिद्धान्तहरू उल्लेख गर्दै, वाट्ससन पछि उनीहरूको क्लासिक पुस्तक व्यवहार (1 9 24) मा परिभाषा प्रस्तुत गर्न गए:
"व्यवहारवाद ... मानिन्छ कि मानव मनोविज्ञान को विषय मानव को व्यवहार हो। व्यवहारवाद को दावा हो कि चेतना नै एक निश्चित र न ही एक प्रयोज्य अवधारणा को रूप मा प्रशिक्षित गरिएको छ, जो एक प्रायोगिकवादी को रूप मा प्रशिक्षित गरिएको छ, चेतनाको अस्तित्वमा त्यो विश्वासले अन्धविश्वास र जादुई दिनका प्राचीन दिनहरूमा जान्छ। "
व्यवहारको प्रभाव धेरै ठूलो थियो, र यस स्कूलको सोचले अर्को 50 वर्षको लागि निरन्तरता पायो। मनोवैज्ञानिक बीएफ स्किनरले अप्ट्ट कंडीशनिंगको अवधारणाको साथ व्यवहारिक परिप्रेक्ष्यलाई बढायो, जसले व्यवहारमा सतावट र प्रबलन को प्रभाव देखाएको छ।
व्यवहारमा अन्ततः मनोविज्ञानमा आफ्नो प्रभावशाली गुणा गुमाएको बेला व्यवहारिक मनोविज्ञानको आधारभूत सिद्धान्तहरू आज पनि प्रयोगमा व्यापक रूपमा छन्। बालबालिकाहरू नयाँ व्यवहारहरू सिक्न र नापनेप्टर व्यवहारहरू हटाउन मद्दत गर्न अक्सर व्यवहार विश्लेषण , व्यवहार परिमार्जन, र टोकन अर्थव्यवस्थाहरू जस्तै चिकित्सीय प्रविधिहरू प्रयोग गरिन्छ, जबकि कंडीशनिंग धेरै परिस्थितिमा आमाबाबुलाई शिक्षाबाट प्रयोग गरिन्छ।
मनोविज्ञानमा तेस्रो बल
बीसौं शताब्दीको पहिलो शताब्दीमा मनोवैज्ञानिक र व्यवहारको आधारमा भएको थियो, मानसिक मनोविज्ञानको रूपमा चिनेको एक नयाँ स्कूल शताब्दीको दोस्रो शताब्दीमा उभिएको थियो। प्राय: मनोविज्ञान मा "तेस्रो बल" को रूप मा उल्लेख गरिएको छ, यो सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य मा जागरूकता को अनुभवहरुमा जोर दिए।
अमेरिकी मनोवैज्ञानिक कार्ल रोजर्स प्रायः सोचा को यस विद्यालय को संस्थापक मध्ये एक मानिन्छ। जबकि मनोवैज्ञानिकहरूले पर्यावरणीय कारणहरूमा ध्यान केन्द्रित अचेत आवेग र व्यवहारिक देखाए, रोजर्सले स्वतन्त्र इच्छा र आत्म-दृष्टान्तको शक्तिमा दृढतापूर्वक विश्वास गरे। मनोवैज्ञानिक अब्राहाम मसलोले मानव प्रेरणा को आवश्यकता सिद्धान्त को उनको प्रसिद्ध पदानुक्रम संग मानववादी मनोविज्ञान मा पनि योगदान दिए। यो सिद्धान्तले सुझाव दिएको छ कि मानिसहरु लाई जटिल जटिल आवश्यकताहरु द्वारा उत्प्रेरित गरिएको थियो। एकपटक सबै भन्दा आधारभूत आवश्यकताहरू पूरा भएपछि, मानिसहरु उच्च स्तरको आवश्यकताहरु पछ्याउन उत्प्रेरित हुन्छन्।
संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
1 9 50 र 1 9 60 को दशकमा, संज्ञानात्मक क्रांतिको रूपमा चिनिने एक आन्दोलन मनोविज्ञानमा लाग्न थाल्यो। यस समयमा, संज्ञानात्मक मनोविज्ञान मनोविज्ञान र व्यवहार को मनोविज्ञान को अध्ययन को प्रमुख दृष्टिकोण को रूप मा बदलन को लागी शुरू गर्यो। मनोवैज्ञानिक अझै पनि उल्लेखनीय व्यवहार देख्न चाहन्थे, तर तिनीहरू पनि मन भित्र के थियो भनेर चिन्ता पनि थिए।
त्यस समयमा देखि, संज्ञानात्मक मनोविज्ञान मनोविज्ञान को एक प्रमुख क्षेत्र रहेको छ किनकी शोधकर्ताओं को विचार, स्मृति, निर्णय लेने, समस्या को सुलझाने, खुफिया, र भाषा को रूप मा चीज को अध्ययन जारी राखयो। एमआरआई र पीईटी स्क्यानको रूपमा मस्तिष्क इमेजिङ उपकरणहरूको परिचयले मानव मस्तिष्कको आन्तरिक कार्यलाई बढी नजिकको अध्ययन गर्न शोधकर्ताहरूको क्षमता सुधार गर्न मद्दत गरेको छ।
मनोविज्ञान बढ्दै गएको छ
मनोविज्ञानको इतिहासको यस छोटो अवलोकनमा तपाईंले देख्नुभएको छ, यो अनुशासनले ड्याटेमेटिक वृद्धि देखाएको छ र वन्डटको प्रयोगशालामा आधिकारिक शुरुवात पछि परिवर्तन भएको छ। कथा निश्चित रूपमा यहाँ समाप्त हुँदैन। मनोविज्ञान 1960 देखि विकसित भएको छ र नयाँ विचार र दृष्टिकोण पेश गरिएको छ। मनोवैज्ञानिक मा हालको अनुसन्धान मानव अनुभव को धेरै पहलुहरु लाई देख्छ, सामाजिक र सांस्कृतिक कारकहरु को प्रभाव को व्यवहार मा जैविक प्रभाव देखि।
आज, प्रायः मनोवैज्ञानिकहरूले आफैंको एक मात्र स्कूलको साथ पहिचान गर्दैनन्। बरु, तिनीहरू प्रायः एक विशेष विशेषता क्षेत्र वा परिप्रेक्ष्यमा ध्यान केन्द्रित गर्दछ, प्राय: सैद्धान्तिक पृष्ठभूमिको दायराबाट विचारहरू रेखाचित्रमा। यस एक्लेक्टिक दृष्टिकोणले नयाँ विचार र सिद्धान्तहरूलाई योगदान पुर्याएको छ जसले आउँदो वर्षको लागि मनोविज्ञान को आकारमा राख्छ।
मनोविज्ञान इतिहासमा सबै महिलाहरू कहाँ छन्?
जब तपाईं मनोविज्ञानको कुनै इतिहासको माध्यमबाट पढ्नुहुन्छ, तपाईले विशेष गरी यस तथ्यले मच्चिएको हुन सक्छ कि यस्ता ग्रस्तहरू प्रायः सम्पूर्ण सिद्धान्त र पुरुषहरूको योगदानमा केन्द्रित हुन्छन्। यो होइन किनभने महिलाहरु लाई मनोविज्ञान को क्षेत्र मा कुनै रूचि छैन, तर मुख्यतः यस तथ्य को कारण महिलाहरु को क्षेत्र को प्रारम्भिक वर्ष को समयमा अकादमिक प्रशिक्षण र अभ्यास को पछि देखि बाहिर निकालन को कारण हो। त्यहाँ धेरै महिलाहरू छन् जसले मनोविज्ञानको प्रारम्भिक इतिहासमा महत्त्वपूर्ण योगदान दिएका छन्, तथापि तिनीहरूको काम कहिलेकाहीं अनदेखी गरिन्छ।
केही अग्रगामी महिला मनोवैज्ञानिकहरूले यसो भने:
- हरिर्डबाट सही रूपमा डट कमको उपाधि प्राप्त गर्ने मैरी व्हाइटन क्याल्किन , यद्यपि स्कूलले उनीहरूलाई डिग्री प्रदान गर्न अस्वीकार गरे किनभने उनी एक महिला थिए। उनले विलियम जेम्स, योशियाह रियोस, र ह्यूगो मन्स्टरबर्ग समेत दिनका अन्य प्रमुख विचारकहरूसँग अध्ययन गरे। बाधाहरूको सामना गर्नुको बावजूद तिनी अमेरिकन मनोवैज्ञानिक एसोसिएशनको पहिलो महिला अध्यक्ष हुन गए।
- अन्ना फ्रिड , जसले मनोवैज्ञानिक विश्लेषणको क्षेत्रमा महत्त्वपूर्ण योगदान दिए। उनले धेरै रक्षा तंत्रहरू वर्णन गरे र बाल मनोवैज्ञानिकको संस्थापकको रूपमा चिनिन्छ। उनले पनि एरिक एरिक्सन सहित अन्य मनोवैज्ञानिकहरुलाई एक प्रभाव पर्थ्यो।
- मरियम एन्न्सवर्थ , जो एक विकासशील मनोवैज्ञानिक थियो जसले हाम्रो संलग्नता को बारे मा महत्वपूर्ण योगदान दिए। उनले "अजीब स्थिति" मूल्याङ्कनको रूपमा चिनेका बालबालिका र हेरचाह संलग्नकहरूको अध्ययनको लागि एक प्रविधि विकास गर्यो।
बाट एक शब्द
बुझ्नको लागि कसरी मनोवैज्ञानिक आज त्यो विज्ञान हो जसको यो आज हो, यो महत्त्वपूर्ण छ कि केहि घटनाहरु को बारे मा जान्न महत्त्वपूर्ण छ जसले यसको विकास को प्रभावित गरेको छ। जबकि केहि सिद्धान्तहरु जो मनोविज्ञान को शुरुआती वर्षहरु मा उभरने को लागी अब सरल, पुरानो, या गलत को रूप मा देखा जा सकता हो, यी प्रभावहरु लाई क्षेत्र को दिशा को आकार दिए र मानव दिमाग र व्यवहार को बारे मा अधिक समझ को रूप मा मदद।
> स्रोतहरु:
> फ्यानचर, आर एन्ड रदरफोर्ड, ए मनोविज्ञान को पायनियर। न्यू यर्क: डब्ल्यू एन नर्टन; 2016।
> लॉसन, आरबी, ग्राहम, जेई, र बेकर, केएम। मनोविज्ञानको इतिहास। न्यू यर्क: रुटलेज 2007।